குழந்தைகளில் மொழி கோளாறுகள்

குழந்தைகளில் மொழி கோளாறு பின்வருவனவற்றில் ஏதேனும் ஒன்றைக் குறிக்கிறது:

• அவற்றின் பொருள் அல்லது செய்தியை மற்றவர்களிடம் பெறுதல் (வெளிப்படையான மொழி கோளாறு)
• மற்றவர்களிடமிருந்து வரும் செய்தியைப் புரிந்துகொள்வது (ஏற்றுக்கொள்ளும் மொழி கோளாறு)

மொழி கோளாறுகள் உள்ள குழந்தைகள் ஒலிகளை உருவாக்க முடிகிறது, மேலும் அவர்களின் பேச்சையும் புரிந்து கொள்ள முடியும்.

பெரும்பாலான குழந்தைகளுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் மொழி இயல்பாகவே பிறக்கும்போதே உருவாகிறது. மொழியை வளர்க்க, ஒரு குழந்தை கேட்கவும், பார்க்கவும், புரிந்து கொள்ளவும், நினைவில் கொள்ளவும் முடியும். குழந்தைகளுக்கு பேச்சை உருவாக்கும் உடல் திறனும் இருக்க வேண்டும்.

ஒவ்வொரு 20 குழந்தைகளில் 1 வரை ஒரு மொழி கோளாறு அறிகுறிகள் உள்ளன. காரணம் தெரியாதபோது, ​​அது ஒரு வளர்ச்சி மொழி கோளாறு என்று அழைக்கப்படுகிறது.

ஏற்றுக்கொள்ளும் மொழி திறன்களின் சிக்கல்கள் பொதுவாக 4 வயதிற்கு முன்பே தொடங்குகின்றன. சில கலப்பு மொழி கோளாறுகள் மூளைக் காயத்தால் ஏற்படுகின்றன. இந்த நிலைமைகள் சில நேரங்களில் வளர்ச்சி கோளாறுகள் என தவறாக கண்டறியப்படுகின்றன.

பிற வளர்ச்சி பிரச்சினைகள், ஆட்டிசம் ஸ்பெக்ட்ரம் கோளாறு, காது கேளாமை மற்றும் கற்றல் குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கு மொழி கோளாறுகள் ஏற்படலாம். அபாசியா எனப்படும் மத்திய நரம்பு மண்டலத்திற்கு சேதம் ஏற்படுவதால் ஒரு மொழி கோளாறு ஏற்படலாம்.

புலனுணர்வு இல்லாததால் மொழி கோளாறுகள் அரிதாகவே ஏற்படுகின்றன.

மொழி கோளாறுகள் தாமதமான மொழியை விட வேறுபட்டவை. தாமதமான மொழியுடன், குழந்தை மற்ற குழந்தைகளைப் போலவே பேச்சையும் மொழியையும் வளர்க்கிறது, ஆனால் பின்னர். மொழி கோளாறுகளில், பேச்சும் மொழியும் பொதுவாக உருவாகாது. குழந்தைக்கு சில மொழித் திறன்கள் இருக்கலாம், ஆனால் மற்றவர்கள் இல்லை. அல்லது, இந்த திறன்கள் உருவாகும் முறை வழக்கத்தை விட வித்தியாசமாக இருக்கும்.

மொழி கோளாறு உள்ள குழந்தைக்கு கீழே பட்டியலிடப்பட்டுள்ள அறிகுறிகளில் ஒன்று அல்லது இரண்டு இருக்கலாம் அல்லது பல அறிகுறிகள் இருக்கலாம். அறிகுறிகள் லேசானது முதல் கடுமையானவை வரை இருக்கலாம்.

ஏற்றுக்கொள்ளும் மொழி கோளாறு உள்ள குழந்தைகளுக்கு மொழியைப் புரிந்து கொள்வதில் சிரமம் உள்ளது. அவர்கள் கொண்டிருக்கலாம்:

• மற்றவர்கள் என்ன சொன்னார்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்வது கடினம்
• அவர்களுடன் பேசப்படும் திசைகளைப் பின்பற்றுவதில் சிக்கல்கள்
• அவர்களின் எண்ணங்களை ஒழுங்கமைப்பதில் சிக்கல்கள்

வெளிப்படையான மொழி கோளாறு உள்ள குழந்தைகளுக்கு அவர்கள் என்ன நினைக்கிறார்கள் அல்லது தேவைப்படுகிறார்கள் என்பதை வெளிப்படுத்த மொழியைப் பயன்படுத்துவதில் சிக்கல் உள்ளது. இந்த குழந்தைகள் இருக்கலாம்:

• சொற்களை வாக்கியங்களாக ஒன்றிணைப்பதில் சிரமப்படுங்கள், அல்லது அவற்றின் வாக்கியங்கள் எளிமையாகவும் குறுகியதாகவும் இருக்கலாம் மற்றும் சொல் வரிசை முடக்கப்படலாம்
• பேசும்போது சரியான சொற்களைக் கண்டுபிடிப்பதில் சிரமம் இருங்கள், மேலும் பெரும்பாலும் "உம்" போன்ற ஒதுக்கிட சொற்களைப் பயன்படுத்துங்கள்
• அதே வயதில் மற்ற குழந்தைகளின் மட்டத்திற்குக் கீழே ஒரு சொல்லகராதி வைத்திருங்கள்
• பேசும்போது வாக்கியங்களுக்கு வெளியே வார்த்தைகளை விடுங்கள்
• சில சொற்றொடர்களை மீண்டும் மீண்டும் பயன்படுத்தவும், (எதிரொலி) பாகங்கள் அல்லது எல்லா கேள்விகளையும் மீண்டும் செய்யவும்
• காலங்களை (கடந்த, நிகழ்கால, எதிர்கால) முறையற்ற முறையில் பயன்படுத்தவும்

அவர்களின் மொழி பிரச்சினைகள் காரணமாக, இந்த குழந்தைகளுக்கு சமூக அமைப்புகளில் சிரமம் இருக்கலாம். சில நேரங்களில், மொழி கோளாறுகள் கடுமையான நடத்தை சிக்கல்களுக்கு ஒரு பகுதியாக இருக்கலாம்.

குழந்தைக்கு நெருங்கிய உறவினர்கள் உள்ளனர், அவர்களுக்கு பேச்சு மற்றும் மொழி பிரச்சினைகள் இருந்தன என்பதை ஒரு மருத்துவ வரலாறு வெளிப்படுத்தக்கூடும்.

இந்த கோளாறு இருப்பதாக சந்தேகிக்கப்படும் எந்தவொரு குழந்தைக்கும் தரப்படுத்தப்பட்ட வரவேற்பு மற்றும் வெளிப்படையான மொழி சோதனைகள் இருக்கலாம். ஒரு பேச்சு மற்றும் மொழி சிகிச்சையாளர் அல்லது நரம்பியல் உளவியலாளர் இந்த சோதனைகளை நிர்வகிப்பார்.

காது கேளாதலை நிராகரிக்க ஆடியோமெட்ரி எனப்படும் ஒரு செவிப்புலன் பரிசோதனையும் செய்யப்பட வேண்டும், இது மொழி சிக்கல்களுக்கு மிகவும் பொதுவான காரணங்களில் ஒன்றாகும்.

இந்த வகை மொழி கோளாறுக்கு சிகிச்சையளிப்பதற்கான சிறந்த அணுகுமுறை பேச்சு மற்றும் மொழி சிகிச்சை.

தொடர்புடைய உணர்ச்சி அல்லது நடத்தை பிரச்சினைகள் இருப்பதால் பேச்சு சிகிச்சை போன்ற ஆலோசனைகளும் பரிந்துரைக்கப்படுகின்றன.

விளைவு அடிப்படையில் மாறுபடும். மூளைக் காயம் அல்லது பிற கட்டமைப்பு சிக்கல்கள் பொதுவாக மோசமான விளைவைக் கொண்டிருக்கின்றன, இதில் குழந்தைக்கு மொழியில் நீண்டகால பிரச்சினைகள் இருக்கும். மற்ற, மீளக்கூடிய காரணங்களை திறம்பட சிகிச்சையளிக்க முடியும்.

பாலர் ஆண்டுகளில் மொழி பிரச்சினைகள் உள்ள பல குழந்தைகளுக்கு சில மொழி பிரச்சினைகள் அல்லது குழந்தை பருவத்தில் கற்றல் சிரமம் இருக்கும். அவர்களுக்கு வாசிப்புக் கோளாறுகளும் இருக்கலாம்.

மொழியைப் புரிந்துகொள்வதும் பயன்படுத்துவதும் சிரமம் சமூக தொடர்பு மற்றும் வயது வந்தவராக சுயாதீனமாக செயல்படும் திறன் ஆகியவற்றில் சிக்கல்களை ஏற்படுத்தும்.

படித்தல் ஒரு சிக்கலாக இருக்கலாம்.

மனச்சோர்வு, பதட்டம் மற்றும் பிற உணர்ச்சி அல்லது நடத்தை பிரச்சினைகள் மொழி கோளாறுகளை சிக்கலாக்கும்.

தங்கள் குழந்தையின் பேச்சு அல்லது மொழி தாமதமாகிறது என்று கவலைப்படும் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையின் மருத்துவரை சந்திக்க வேண்டும். ஒரு பேச்சு மற்றும் மொழி சிகிச்சையாளரிடம் பரிந்துரை பெறுவது பற்றி கேளுங்கள்.

இந்த நிலையில் கண்டறியப்பட்ட குழந்தைகளை ஒரு நரம்பியல் நிபுணர் அல்லது குழந்தைகளின் வளர்ச்சி நிபுணர் பார்க்க வேண்டும்.

உங்கள் பிள்ளைக்கு மொழி சரியாக புரியவில்லை என்பதற்கான பின்வரும் அறிகுறிகளைக் கண்டால் உங்கள் குழந்தையின் மருத்துவரை அழைக்கவும்:

• 15 மாதங்களில், பெற்றோர் அல்லது பராமரிப்பாளரால் பெயரிடப்படும்போது 5 முதல் 10 நபர்கள் அல்லது பொருள்களைப் பார்க்கவோ அல்லது சுட்டிக்காட்டவோ இல்லை
• 18 மாதங்களில், "உங்கள் கோட் கிடைக்கும்" போன்ற எளிய வழிமுறைகளைப் பின்பற்றுவதில்லை.
• 24 மாதங்களில், ஒரு படம் அல்லது உடலின் ஒரு பகுதியை பெயரிடும்போது சுட்டிக்காட்ட முடியாது
• 30 மாதங்களில், சத்தமாக பதிலளிப்பதில்லை அல்லது தலையை ஆட்டுவது அல்லது தலையை அசைப்பது மற்றும் கேள்விகளைக் கேட்பது
• 36 மாதங்களில், 2-படி திசைகளைப் பின்பற்றுவதில்லை, மேலும் செயல் சொற்கள் புரியவில்லை

உங்கள் பிள்ளை மொழியை நன்கு பயன்படுத்தவில்லை அல்லது வெளிப்படுத்தாத இந்த அறிகுறிகளை நீங்கள் கவனித்தால் அழைக்கவும்:

• 15 மாதங்களில், மூன்று சொற்களைப் பயன்படுத்துவதில்லை
• 18 மாதங்களில், "மாமா," "தாதா" அல்லது பிற பெயர்களைக் கூறவில்லை
• 24 மாதங்களில், குறைந்தது 25 சொற்களைப் பயன்படுத்துவதில்லை
• 30 மாதங்களில், பெயர்ச்சொல் மற்றும் வினை இரண்டையும் உள்ளடக்கிய சொற்றொடர்கள் உட்பட இரண்டு வார்த்தை சொற்றொடர்களைப் பயன்படுத்துவதில்லை
• 36 மாதங்களில், குறைந்தது 200 சொற்களின் சொற்களஞ்சியம் இல்லை, பெயரால் உருப்படிகளைக் கேட்கவில்லை, மற்றவர்கள் பேசும் கேள்விகளைத் திரும்பத் திரும்பச் சொல்கிறது, மொழி பின்னடைவு அடைந்துள்ளது (மோசமாகிவிட்டது) அல்லது முழுமையான வாக்கியங்களைப் பயன்படுத்தவில்லை
• 48 மாதங்களில், பெரும்பாலும் சொற்களை தவறாகப் பயன்படுத்துகிறது அல்லது சரியான வார்த்தைக்கு பதிலாக ஒத்த அல்லது தொடர்புடைய வார்த்தையைப் பயன்படுத்துகிறது

வளர்ச்சி அஃபாசியா; வளர்ச்சி டிஸ்பாசியா; தாமதமான மொழி; குறிப்பிட்ட வளர்ச்சி மொழி கோளாறு; எஸ்.எல்.ஐ; தொடர்பு கோளாறு - மொழி கோளாறு

நோய் கட்டுப்பாடு மற்றும் தடுப்பு வலைத்தளங்கள். குழந்தைகளில் மொழி மற்றும் பேச்சு கோளாறுகள். www.cdc.gov/ncbddd/childdevelopment/language-disorders.html. மார்ச் 9, 2020 அன்று புதுப்பிக்கப்பட்டது. ஆகஸ்ட் 21, 2020 இல் அணுகப்பட்டது.

சிம்ஸ் எம்.டி. மொழி வளர்ச்சி மற்றும் தொடர்பு கோளாறுகள். இல்: கிளீக்மேன் ஆர்.எம்., செயின்ட் கெம் ஜே.டபிள்யூ, ப்ளம் என்.ஜே, ஷா எஸ்.எஸ்., டாஸ்கர் ஆர்.சி, வில்சன் கே.எம்., பதிப்புகள். குழந்தை மருத்துவத்தின் நெல்சன் பாடநூல். 21 வது பதிப்பு. பிலடெல்பியா, பி.ஏ: எல்சேவியர்; 2020: அத்தியாயம் 52.

டிரானர் டி.ஏ., நாஸ் ஆர்.டி. வளர்ச்சி மொழி கோளாறுகள். இல்: ஸ்வைமன் கே.எஃப், அஸ்வால் எஸ், ஃபெரியாரோ டி.எம், மற்றும் பலர், பதிப்புகள். ஸ்வைமானின் குழந்தை நரம்பியல்: கோட்பாடுகள் மற்றும் பயிற்சி. 6 வது பதிப்பு. பிலடெல்பியா, பி.ஏ: எல்சேவியர்; 2017: அத்தியாயம் 53.