தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பிறழ்வு: அது என்ன, பண்புகள் மற்றும் அதை எவ்வாறு நடத்த வேண்டும்
உள்ளடக்கம்
தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மியூட்டிசம் என்பது ஒரு அரிதான உளவியல் கோளாறு ஆகும், இது பொதுவாக 2 முதல் 5 வயது வரையிலான குழந்தைகளை பாதிக்கிறது, இது பெண்களில் மிகவும் பொதுவானது. இந்த கோளாறு உள்ள குழந்தைகள் தங்களுக்கு நெருக்கமானவர்களுடன் மட்டுமே தொடர்பு கொள்ள முடியும், மற்ற குழந்தைகள், ஆசிரியர்கள் அல்லது குடும்ப உறுப்பினர்களுடன் பேசுவதில் சிரமம் உள்ளது.
தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பிறழ்வைக் கண்டறிதல் வழக்கமாக 3 வயதிற்குப் பிறகு மேற்கொள்ளப்படுகிறது, ஏனெனில் அந்த வயதிலிருந்தே குழந்தை ஏற்கனவே வளர்ந்த பேச்சுத் திறனைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் சில சமூக நடவடிக்கைகளைச் செய்வதில் சிரமத்தைக் காட்டத் தொடங்குகிறது. வழக்கமாக குழந்தை பெற்றோர், உடன்பிறப்புகள் மற்றும் நெருங்கிய உறவினர்களுடன் நன்றாக தொடர்பு கொள்ள முடியும், இருப்பினும், அவர் மற்றவர்களுடன் பேசுவதில் சிரமப்படுகிறார், அத்துடன் கண் தொடர்புகளை ஏற்படுத்துகிறார், மேலும் மிகவும் கவலையாக இருக்க முடியும்.
தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மியூட்டிசம் ஒரு உளவியலாளர் மற்றும் மனநல மருத்துவரின் உதவியுடன் அடையாளம் காணப்பட்டு சிகிச்சையளிக்கப்படுவது முக்கியம், ஏனெனில் இந்த வழியில் கோளாறு ஏற்படக்கூடிய வேறு ஏதேனும் தொடர்புடைய பிரச்சினை இருக்கிறதா என்பதை அடையாளம் காண முடியும், அதாவது செவிப்புலன் பிரச்சினைகள் அல்லது மூளைக் கோளாறுகள், அனுமதிப்பது சிகிச்சையின் வகையை சிறப்பாக மாற்றியமைக்க.
தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பிறழ்வின் முக்கிய அம்சங்கள்
தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பிறழ்வுள்ள குழந்தை ஒரு குடும்ப சூழலில் நன்றாக தொடர்பு கொள்ள முடிகிறது, இருப்பினும் அவருக்கு தெரியாத நபர்களுடன் ஒரு சூழலில் சிரமங்கள் உள்ளன, அதில் அவரது நடத்தை கவனிக்கப்படுவதாக அவர் உணர்கிறார். எனவே, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பிறழ்வை அடையாளம் காண உதவும் சில பண்புகள்:
- மற்ற குழந்தைகளுடன் பழகுவதில் சிரமம்;
- ஆசிரியர்களுடன் தொடர்பு இல்லாதது;
- சைகைகள் மூலம் கூட உங்களை வெளிப்படுத்துவதில் சிரமம்;
- அதிகப்படியான கூச்சம்;
- சமூக தனிமை;
- அறிமுகமில்லாத சூழலில் குளியலறையில் செல்வது, உங்கள் பேண்ட்டை சிறுநீர் கழிப்பது அல்லது பள்ளியில் சாப்பிடுவது சிரமம்.
குழந்தைகளில் அடிக்கடி காணப்பட்டாலும், தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பிறழ்வை பெரியவர்களிடமும் அடையாளம் காண முடியும், இந்த சந்தர்ப்பங்களில், சமூகப் பயம் என்று அழைக்கப்படுகிறது, இதில் சாதாரண அன்றாட சூழ்நிலைகளில், பொதுவில் சாப்பிடுவது, எடுத்துக்காட்டாக, அல்லது நினைக்கும் போது நபர் மிகவும் கவலையாக இருப்பார். சில வகையான தகவல்தொடர்புகளை நிறுவுவது பற்றி. சமூகப் பயத்தை எவ்வாறு அடையாளம் காண்பது என்பதை அறிக.
அது ஏன் நடக்கிறது
தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பிறழ்வுக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட காரணம் இல்லை, இருப்பினும் இது சில சூழ்நிலைகளால் தூண்டப்படலாம், இது ஒரு புதிய பள்ளியில் நுழைவது, மிகவும் பாதுகாப்பான குடும்ப சூழலில் வாழ்வது அல்லது குழந்தை கடந்து வந்த சில எதிர்மறை அனுபவம் அல்லது அதிர்ச்சியுடன் தொடர்புடையதாக இருக்கலாம். மிகவும் சர்வாதிகார பெற்றோரைக் கொண்டது.
கூடுதலாக, இந்த கோளாறின் வளர்ச்சி மரபணு காரணிகளுடன் தொடர்புடையதாக இருக்கலாம், ஏனெனில் பெற்றோரின் உணர்ச்சி மற்றும் / அல்லது நடத்தை கோளாறுகள் உள்ள குழந்தைகளில் இது ஏற்படுவது மிகவும் பொதுவானது, அல்லது குழந்தையின் ஆளுமை பண்புகளான அவமானம், அதிகப்படியான கவலை, பயம் மற்றும் இணைப்பு, எடுத்துக்காட்டாக.
இந்த நிலைமை பள்ளி வாழ்க்கையின் ஆரம்பம் அல்லது நகரம் அல்லது நாட்டின் மாற்றத்தால் பாதிக்கப்படலாம், எடுத்துக்காட்டாக, கலாச்சார அதிர்ச்சியின் விளைவாக. இருப்பினும், இந்த சந்தர்ப்பங்களில், குழந்தையின் வளர்ச்சியைக் கவனிப்பது முக்கியம், ஏனெனில் பெரும்பாலும் தகவல்தொடர்பு பற்றாக்குறை தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பிறழ்வு காரணமாக அல்ல, ஆனால் குழந்தையை ஒரு புதிய சூழலுடன் தழுவிக்கொள்ளும் காலத்திற்கு ஒத்திருக்கிறது. எனவே, மியூட்டிசமாக கருதப்படுவதற்கு, இந்த மாற்றத்தின் பண்புகள் மாற்றத்திற்கு முன் இருப்பது அல்லது சராசரியாக 1 மாதம் நீடிப்பது அவசியம்.
சிகிச்சை எவ்வாறு செய்யப்படுகிறது
தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பிறழ்விற்கான சிகிச்சையானது உளவியல் சிகிச்சை அமர்வுகளைக் கொண்டுள்ளது, இதில் உளவியலாளர் குழந்தையின் தகவல்தொடர்புகளைத் தூண்டும் உத்திகளைக் கோடிட்டுக் காட்டுகிறார், கூடுதலாக அவரது நடத்தையை மதிப்பிடும் நுட்பங்களை ஆராய்வார். இதனால், உளவியலாளர் குழந்தையை சூழலில் மிகவும் வசதியாக உணர முடிகிறது, இதனால் அவரது தொடர்பு சாதகமாக இருக்கும்.
சில சந்தர்ப்பங்களில், குழந்தை ஒரு குழந்தை மனநல மருத்துவருடன் இருக்க வேண்டும் அல்லது குடும்பத்துடன் அமர்வுகள் நடத்தப்பட வேண்டும் என்று உளவியலாளரால் பரிந்துரைக்கப்படலாம்.
கூடுதலாக, உளவியலாளர் பெற்றோருக்கு வீட்டிலேயே சிகிச்சையைத் தொடர அறிவுறுத்துகிறார், பெற்றோரை பரிந்துரைக்கிறார்:
- குழந்தையை பேசும்படி கட்டாயப்படுத்த வேண்டாம்;
- குழந்தைக்கு பதிலளிப்பதைத் தவிர்க்கவும்;
- குழந்தை அவர்களின் தகவல்தொடர்பு திறன்களில் முன்னேற்றத்தைக் காட்டும்போது புகழ்;
- உதாரணமாக, ரொட்டி வாங்குவது போன்ற கடினமான காரியங்களைச் செய்ய குழந்தையை ஊக்குவிக்கவும்;
- அவர் கவனத்தை மையமாகக் கொண்டிருப்பதை உணராமல் இருக்க, சூழலில் குழந்தையை வசதியாக ஆக்குங்கள்.
இந்த வழியில், குழந்தை தொடர்பு கொள்ள அதிக நம்பிக்கையைப் பெற முடியும் மற்றும் விசித்திரமான சூழல்களில் மிகவும் சங்கடமாக இருக்கக்கூடாது.
சிகிச்சைக்கு அல்லது தெளிவான மேம்பாடுகளுக்கு எந்த பதிலும் இல்லாதபோது, மூளையில் செயல்படும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட செரோடோனின் மறுபயன்பாட்டு தடுப்பான்கள், எஸ்.எஸ்.ஆர்.ஐ.க்களைப் பயன்படுத்த மனநல மருத்துவர் பரிந்துரைக்கலாம். இந்த மருந்துகள் மருத்துவரின் வழிகாட்டுதலுடனும், நன்கு மதிப்பிடப்பட்ட நிகழ்வுகளிலும் மட்டுமே பயன்படுத்தப்பட வேண்டும், ஏனெனில் இந்த கோளாறு உள்ள குழந்தைகளுக்கு சிகிச்சையில் அவற்றின் விளைவை நிரூபிக்கும் பல ஆய்வுகள் இல்லை.