நூலாசிரியர்: Roger Morrison
உருவாக்கிய தேதி: 1 செப்டம்பர் 2021
புதுப்பிப்பு தேதி: 14 நவம்பர் 2024
Anonim
எங்கள் Play அசோசியேட்டுடன் வேடிக்கையாக இருங்கள்!
காணொளி: எங்கள் Play அசோசியேட்டுடன் வேடிக்கையாக இருங்கள்!

உள்ளடக்கம்

உங்கள் சிறியவர் வளரும்போது, ​​அருகருகே மற்றும் பிற குழந்தைகளுடன் விளையாடுவது அவர்களின் உலகின் ஒரு பெரிய பகுதியாக மாறும்.

நீங்கள் இனி அவர்களுடைய எல்லாவற்றையும் உணர முடியாது என்பது கடினம் என்றாலும் - கவலைப்பட வேண்டாம் என்றாலும், நீங்கள் இன்னும் சிறிது காலம் அவர்களின் பிரபஞ்சத்தின் மையமாக இருக்கிறீர்கள் - இது விளையாட்டு வளர்ச்சியில் ஒரு சிறந்த கட்டமாகும்.

உங்கள் கிடோ விளையாட்டு மைதானத்தில், விளையாட்டு குழுக்களில், சமூக நிகழ்வுகளில், பாலர் பள்ளியில் மற்றவர்களுடன் விளையாடுவார் - அதற்கு நீங்கள் பெயரிடுங்கள். சுற்றி மற்ற குழந்தைகள் இருந்தால், விலைமதிப்பற்ற விளையாட்டு நேர ஷெனனிகன்கள் ஏற்படலாம். இதன் பொருள் நீங்கள் பொழுதுபோக்கின் முதலிடமாக இருப்பதை நிறுத்தலாம் (இப்போதைக்கு).

இது சில நேரங்களில் குழந்தை மேம்பாட்டு நிபுணர்களால் துணை நாடகம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. பாலர் வயதுடைய குழந்தைகள் இதேபோன்ற செயல்களைச் செய்யும் மற்ற குழந்தைகளுடன் விளையாடத் தொடங்கும் போது அல்லது இது அடுத்த கட்ட வளர்ச்சியாகும். நீங்களும் நானும் அதை விளையாடுவதை அழைக்க வேண்டிய அவசியமில்லை உடன் மற்றவர்கள், ஆனால் இது ஒரு பெரிய படி.

துணை விளையாட்டின் போது, ​​குழந்தைகள் மற்ற குழந்தைகள் மற்றும் அவர்கள் என்ன செய்கிறார்கள் என்பதில் ஆர்வம் காட்டத் தொடங்குவார்கள். ஒப்புக் கொள்ளப்பட்ட செயல்பாட்டு வழிகாட்டுதல்கள் அல்லது ஒரு பொதுவான குறிக்கோளுடன் அவர்கள் அனைவரும் முறையான விளையாட்டிற்காக ஒன்று சேருகிறார்கள் என்று அர்த்தமல்ல - ஆனால் ஏய், பெரியவர்கள் கூட இத்தகைய ஒருங்கிணைப்பை கடினமாகக் காணலாம்!


மாறாக, இந்த கட்டத்தில் உள்ள குழந்தைகள் - வழக்கமாக 2–4 வயதிலிருந்து தொடங்கி - மற்றவர்களைச் சேர்க்க தங்கள் விளையாட்டு உலகத்தை விரிவுபடுத்துகிறார்கள்.

விளையாட்டின் 6 நிலைகளில் துணை நாடகம் எவ்வாறு பொருந்துகிறது

குழந்தை மேம்பாட்டு மாதிரிகள் நிறைய உள்ளன, எனவே இது அவற்றில் ஒன்று என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

மில்ட்ரெட் பார்ட்டன் நியூஹால் என்ற அமெரிக்க சமூகவியலாளர் விளையாட்டின் ஆறு நிலைகளை உருவாக்கினார். துணை நாடகம் ஆறு நிலைகளில் ஐந்தாவது என்று கருதப்படுகிறது.

நீங்கள் கண்காணிக்கிறீர்கள் என்றால் மற்றவர்கள் இங்கே:

  1. பயன்படுத்தப்படாத நாடகம். ஒரு குழந்தை விளையாடுவதை மட்டும் கவனிக்கவில்லை. அவர்கள் சுற்றிப் பார்க்கத் தொடங்குகிறார்கள், அவர்களைச் சுற்றியுள்ள உலகைக் கவனிக்கிறார்கள், ஆனால் அதில் உள்ளவர்கள் அவசியமில்லை.
  2. தனி நாடகம். ஒரு குழந்தை மற்றவர்களுடன் பழகுவதில் எந்த ஆர்வமும் இல்லாமல் தனியாக விளையாடுகிறது.
  3. பார்வையாளர் நாடகம். குழந்தை அருகிலுள்ள மற்றவர்களைக் கவனிக்கிறது, ஆனால் அவர்களுடன் சேர்ந்து விளையாடுவதில்லை.
  4. இணை நாடகம். ஒரு குழந்தை ஒரே நேரத்தில் அவர்களைச் சுற்றியுள்ள மற்றவர்களைப் போலவே செயல்படுகிறது அல்லது செய்கிறது, ஆனால் அவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளாமல் இருக்கலாம்.
  5. துணை நாடகம். ஒரு குழந்தை மற்றவர்களுடன் பக்கபலமாக விளையாடுகிறது, சில நேரங்களில் ஈடுபடுகிறது, ஆனால் முயற்சிகளை ஒருங்கிணைக்காது.
  6. கூட்டுறவு நாடகம். குழந்தை மற்றவர்களுடன் பழகும்போது அவர்களுடன் விளையாடுகிறது, மேலும் அவர்கள் மற்றும் செயல்பாடு இரண்டிலும் ஆர்வமாக உள்ளது.

இணை மற்றும் துணை நாடகம் ஒரே மாதிரியானவை. ஆனால் இணையான விளையாட்டின் போது, ​​உங்கள் குழந்தை மற்றொரு குழந்தைக்கு அடுத்ததாக விளையாடுகிறது, ஆனால் அவர்களுடன் பேசவோ அல்லது அவர்களுடன் ஈடுபடவோ இல்லை.


துணை விளையாட்டின் போது, ​​ஒரு குழந்தை விளையாடும் மற்ற நபரின் மீது கவனம் செலுத்தத் தொடங்குகிறது, அவர்களின் சொந்த விளையாட்டில் மட்டுமல்ல. இந்த கட்டத்தில் இரண்டு குழந்தைகள் பேசலாம் மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்பு கொள்ள ஆரம்பிக்கலாம். ஆம், இது நிகழும்போது மிகவும் அழகாக இருக்கிறது - வைரல் YouTube வீடியோக்கள் செய்யப்பட்டவை.

குழந்தைகள் பொதுவாக இந்த நிலைக்கு நுழையும் போது

உங்கள் பிள்ளை 3 அல்லது 4 வயதாக இருக்கும்போது அல்லது 2 வயதிற்குள் துணை விளையாட்டைத் தொடங்கலாம். இந்த விளையாட்டு வழக்கமாக 4 அல்லது 5 வயது வரை நீடிக்கும், இருப்பினும் குழந்தைகள் சில சமயங்களில் இந்த வழியில் தொடர்ந்து விளையாடுவார்கள் அடுத்த கட்ட விளையாட்டில் நுழைந்த பிறகு.

ஆனால் நினைவில் கொள்ளுங்கள், ஒவ்வொரு குழந்தையும் தங்கள் வேகத்தில் உருவாகின்றன. பாலர் வயது குழந்தைகளுக்கு சில தனி நாடகம் சரியாக இருக்கும். உண்மையில், இது ஒரு முக்கியமான திறமை!

ஆனால் உங்கள் பிள்ளை எப்போதுமே தங்களைத் தாங்களே விளையாடுகிறான் என்றால், மற்றவர்களுடன் பழகவும் பகிர்ந்து கொள்ளவும் அவர்களை ஊக்குவிக்க நீங்கள் விரும்பலாம் - இது ஒரு முக்கியமான திறமை.

முதலில் அவர்களுடன் விளையாடுவதன் மூலம் அவர்களை ஊக்குவிக்க நீங்கள் உதவலாம், ஆனால் பிளேடைம் நிகழ்ச்சியை இயக்க அவர்களை அனுமதிக்கவும். அதை நீங்களே செய்வதன் மூலம் பகிர்வு மற்றும் தொடர்பு கொள்ளும் திறன்களை அவர்களுக்குக் காட்டலாம்!


உங்கள் குழந்தையின் வளர்ச்சியைப் பற்றி நீங்கள் கவலைப்படுகிறீர்கள் என்றால், அவர்களின் குழந்தை மருத்துவர் அல்லது ஆசிரியரைப் போன்ற நிபுணருடன் அரட்டையடிக்கவும். தேவைப்பட்டால், அவர்கள் ஒரு நிபுணரை பரிந்துரைக்க முடியும்.

துணை விளையாட்டின் எடுத்துக்காட்டுகள்

துணை நாடகம் எப்படி இருக்கும் என்பது இங்கே:

  • வெளியே, குழந்தைகள் ஒருவருக்கொருவர் அடுத்ததாக முச்சக்கர வண்டிகளை ஓட்டுகிறார்கள், ஆனால் அவர்கள் எங்கு செல்கிறார்கள் என்ற ஒருங்கிணைந்த திட்டம் இல்லை.
  • பாலர் பள்ளியில், குழந்தைகள் தொகுதிகளுக்கு வெளியே ஒரு கோபுரத்தை உருவாக்குகிறார்கள், ஆனால் முறையான திட்டமோ அல்லது எந்த அமைப்போ இல்லை.
  • பள்ளிக்குப் பிறகு, குழந்தைகள் ஒரே மாதிரியான பொருட்களைப் பயன்படுத்தி ஒன்றாக கேன்வாஸை வரைகிறார்கள், ஆனால் ஒரு ஒருங்கிணைந்த படத்தை உருவாக்க தொடர்பு கொள்ள வேண்டாம் அல்லது மற்றவர்கள் எதைப் பற்றி கருத்துத் தெரிவிக்க வேண்டும்.
  • ஒரு குறுநடை போடும் குழந்தை ஒரு பொம்மையுடன் விளையாடுகிறது, உங்கள் குழந்தை அவர்களுடன் சேர்ந்து அவர்கள் என்ன செய்கிறார்கள் என்பதை நகலெடுக்கிறது. அவர்கள் அரட்டையடிக்கலாம், ஆனால் அவர்கள் ஒன்றாக ஒரு முறையான திட்டத்தை உருவாக்கவோ அல்லது எந்த விதிகளையும் அமைக்கவோ மாட்டார்கள்.

துணை விளையாட்டின் நன்மைகள்

உங்கள் சிறியவரை இளமைப் பருவத்தில் பின்பற்றும் நன்மைகளுக்கு இது ஒரு சிறந்த கட்டமாகும். இவை பின்வருமாறு:

சிக்கல் தீர்க்கும் மற்றும் மோதல் தீர்வு

உங்கள் பிள்ளை மற்ற குழந்தைகளுடன் அதிகம் விளையாடத் தொடங்கும்போது, ​​அவர்கள் சில முக்கியமான சிக்கல்களைத் தீர்க்கும் மற்றும் மோதல் தீர்க்கும் திறன்களைப் பெறுவார்கள், ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது.

வழிநடத்தப்படாத நாடகம் குழந்தைகளை அனுமதிக்கிறது:

  • குழுக்களாக வேலை செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்
  • பகிர்
  • சொல்லாடல்
  • சிக்கல்களை தீர்க்கவும்
  • சுய வக்காலத்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

உங்கள் குழந்தை இவ்வளவு இளம் வயதில் விளையாடும்போது நீங்கள் எப்போதும் அவர்களைக் கண்காணிக்க வேண்டும் என்றாலும், முற்றிலும் தேவைப்படும்போது மட்டுமே தலையிட முயற்சிக்கவும். (இது கடினம், எங்களுக்குத் தெரியும்!) அதற்கு பதிலாக, அவர்கள் மற்றவர்களுடன் விளையாடத் தொடங்கும் வரை முடிந்தவரை தங்கள் சொந்த மோதல்களைச் செய்ய அவர்களை அனுமதிக்கவும்.

ஒத்துழைப்பு

உங்கள் பிள்ளை மற்ற குழந்தைகளுடன் விளையாடும்போது, ​​அவர்கள் பொம்மைகளையும் கலைப் பொருட்களையும் பகிர்ந்து கொள்ளத் தொடங்குவார்கள். இது எப்போதும் வலியற்றதாக இருக்காது - பெரியவர்கள் கூட எப்போதும் நன்றாகப் பகிர்ந்து கொள்ள மாட்டார்கள்! - ஆனால் சில விஷயங்கள் மற்றவர்களுக்கு சொந்தமானது என்பதை அவர்கள் அங்கீகரிப்பதால் அவர்கள் ஒத்துழைப்பைக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.

ஆரோக்கியமான மூளை வளர்ச்சி

உங்கள் குழந்தையின் மூளைக்கு துணை நாடகம் - மற்றும் சில நேரங்களில் பொதுவாக எல்லா விளையாட்டுகளும் முக்கியம். அவர்கள் சுற்றியுள்ள உலகத்தை உருவாக்கி ஆராயும்போது அவர்களின் கற்பனையைப் பயன்படுத்த இது அனுமதிக்கிறது.

இது எதிர்கால சவால்களை எதிர்கொள்ளவும் சமாளிக்கவும் உங்கள் சிறியவருக்கு பின்னடைவை வளர்க்க உதவுகிறது என்பதைக் காட்டுகிறது. நிச்சயமாக பெற்றோர்களாகிய, எங்கள் குழந்தையின் பாதையிலிருந்து ஒவ்வொரு தடைகளையும் நீக்க விரும்புகிறோம் - ஆனால் அது முன்னால் இருக்கும் பெரிய விஷயங்களுக்கு சாத்தியமில்லை அல்லது உதவியாக இருக்காது.

கற்றல் தயார்நிலை

இது அப்படித் தெரியவில்லை, ஆனால் விளையாட்டு நேரம் உங்கள் பிள்ளைக்கு ஒரு கல்விச் சூழலுக்குத் தயாராக வேண்டிய சமூக-உணர்ச்சி ரீதியான தயார்நிலையை அளிக்கிறது என்பதை ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது. அறிவாற்றல், கற்றல் நடத்தைகள் மற்றும் சிக்கலைத் தீர்ப்பது போன்ற பள்ளிக்குத் தேவையான திறன்களை அவர்கள் வளர்த்துக் கொண்டிருப்பதால் தான்.

அவர்களும் தொடர்பு கொள்கிறார்கள் உடன் மற்றவர்கள், ஆனால் இல்லை செலவில் மற்றவர்கள், உங்கள் பிள்ளைக்கு பாலர் மற்றும் இறுதியில், தொடக்கப்பள்ளியில் தேவைப்படும் ஒரு முக்கியமான திறமை - நிச்சயமாக, அப்பால்.

குழந்தை பருவ உடல் பருமனைக் குறைக்கவும்

உங்கள் பிள்ளை சுறுசுறுப்பாகவும் மற்றவர்களுடன் ஈடுபடவும் அனுமதிப்பது குழந்தை பருவ உடல் பருமனைக் குறைக்கும்.

ஒரு திரையின் முன் நேரத்தை செலவிடுவதற்குப் பதிலாக மற்றவர்களுடன் விளையாட உங்கள் குழந்தையை ஊக்குவிக்கவும், வாரத்தில் பல முறை சுறுசுறுப்பாகவும் இருங்கள். இது ஆரோக்கியமான, சுறுசுறுப்பான உடல்களை உருவாக்க உதவும். (தெளிவாக இருக்க, கற்றல் திரை நேரத்திலும் நிகழலாம் - இந்த குறிப்பிட்ட வகை கற்றல் மட்டுமல்ல.)

டேக்அவே

விளையாடுவதற்கு நிறைய நேரம் ஒதுக்குவது உங்கள் பிள்ளைக்கு அவசியம். அவர்கள் ஒத்துழைப்பு மற்றும் சிக்கல் தீர்க்கும் போன்ற முக்கியமான திறன்களைக் கற்கிறார்கள்.

உங்கள் பாலர் வயது குழந்தை தனியாக விளையாடுவது சரி என்றாலும், மற்றவர்களுடன் சேர்ந்து விளையாட அவர்களை ஊக்குவிக்கவும் முடியும்.

சிலர் அங்கு செல்வதற்கு மற்றவர்களை விட அதிக நேரம் எடுக்கும். அவர்களின் வளர்ச்சி அல்லது சமூக திறன்களைப் பற்றி நீங்கள் கவலைப்படுகிறீர்களானால், அவர்களின் குழந்தை மருத்துவரிடம் பேசுங்கள் - அதையெல்லாம் பார்த்திருக்கக்கூடிய ஒரு சிறந்த நட்பு மற்றும் உங்களுக்கு ஏற்றவாறு பரிந்துரைகளைச் செய்யலாம்.

எங்களுக்கு பரிந்துரைக்கப்படுகிறது

ஸ்னாப்-இன் பல்வகைகளைப் பற்றி நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டியது

ஸ்னாப்-இன் பல்வகைகளைப் பற்றி நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டியது

பல் நிலை அல்லது காயம் காரணமாக உங்கள் பற்கள் அனைத்தையும் நீங்கள் காணவில்லை எனில், ஸ்னாப்-இன் பல்வரிசைகளை மாற்று பற்களின் வடிவமாக நீங்கள் கருத விரும்பலாம்.வழக்கமான பல்வகைகளைப் போலல்லாமல், இது இடத்திலிரு...
அல்சைமர் மற்றும் தொடர்புடைய டிமென்ஷியா 2018 க்கான பராமரிப்பு நிலை

அல்சைமர் மற்றும் தொடர்புடைய டிமென்ஷியா 2018 க்கான பராமரிப்பு நிலை

அல்சைமர் நோய் டிமென்ஷியாவுக்கு மிகவும் பொதுவான காரணம். இது ஒரு நபரின் நினைவகம், தீர்ப்பு, மொழி மற்றும் சுதந்திரத்தை படிப்படியாக பாதிக்கிறது. ஒரு குடும்பத்தின் மறைக்கப்பட்ட சுமையாக ஒருமுறை, அல்சைமர் இப...