வளர்ச்சி வாசிப்பு கோளாறு
வளர்ச்சி வாசிப்புக் கோளாறு என்பது மூளை சில அடையாளங்களை சரியாக அடையாளம் கண்டு செயலாக்காதபோது ஏற்படும் வாசிப்பு குறைபாடு ஆகும்.
இது டிஸ்லெக்ஸியா என்றும் அழைக்கப்படுகிறது.
மொழியின் விளக்கத்திற்கு உதவும் மூளையின் பகுதிகளில் சிக்கல் இருக்கும்போது வளர்ச்சி வாசிப்புக் கோளாறு (டிஆர்டி) அல்லது டிஸ்லெக்ஸியா ஏற்படுகிறது. இது பார்வை சிக்கல்களால் ஏற்படாது. கோளாறு ஒரு தகவல் செயலாக்க சிக்கல். இது சிந்தனை திறனில் தலையிடாது. டிஆர்டி உள்ள பெரும்பாலான மக்கள் சாதாரண அல்லது சராசரிக்கு மேல் நுண்ணறிவு கொண்டவர்கள்.
டிஆர்டி மற்ற சிக்கல்களுடன் தோன்றக்கூடும். வளர்ச்சி எழுதும் கோளாறு மற்றும் வளர்ச்சி எண்கணித கோளாறு ஆகியவை இதில் அடங்கும்.
இந்த நிலை பெரும்பாலும் குடும்பங்களில் இயங்குகிறது.
டிஆர்டி உள்ள ஒருவருக்கு பேசும் சொற்களை உருவாக்கும் ஒலிகளை ரைமிங் செய்வதிலும் பிரிப்பதிலும் சிக்கல் இருக்கலாம். இந்த திறன்கள் படிக்க கற்றுக்கொள்வதை பாதிக்கின்றன. ஒரு குழந்தையின் ஆரம்ப வாசிப்பு திறன் சொல் அங்கீகாரத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது. ஒலிகளை சொற்களில் பிரித்து அவற்றை எழுத்துக்கள் மற்றும் கடிதங்களின் குழுக்களுடன் பொருத்த முடியும்.
டிஆர்டி உள்ளவர்களுக்கு மொழியின் ஒலிகளை சொற்களின் எழுத்துக்களுடன் இணைப்பதில் சிக்கல் உள்ளது. இது வாக்கியங்களைப் புரிந்து கொள்வதிலும் சிக்கல்களை உருவாக்கக்கூடும்.
கடிதங்களை குழப்புவது அல்லது மாற்றுவதை விட உண்மையான டிஸ்லெக்ஸியா மிகவும் விரிவானது. எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு "பி" மற்றும் "டி" என்று தவறாகக் கூறுதல்.
பொதுவாக, டிஆர்டியின் அறிகுறிகளில் இதில் சிக்கல்கள் இருக்கலாம்:
- எளிய வாக்கியத்தின் பொருளைத் தீர்மானித்தல்
- எழுதப்பட்ட சொற்களை அங்கீகரிக்கக் கற்றுக்கொள்வது
- சொற்கள் ஒலிக்கின்றன
கற்றல் மற்றும் வாசிப்பு குறைபாடுகளுக்கான பிற காரணங்களை நிராகரிப்பது ஒரு சுகாதார வழங்குநருக்கு முக்கியம்:
- உணர்ச்சி கோளாறுகள்
- அறிவார்ந்த இயலாமை
- மூளை நோய்கள்
- சில கலாச்சார மற்றும் கல்வி காரணிகள்
டிஆர்டியைக் கண்டறியும் முன், வழங்குநர் பின்வருமாறு:
- நரம்பியல் பரிசோதனை உட்பட முழுமையான மருத்துவ பரிசோதனை செய்யுங்கள்.
- நபரின் வளர்ச்சி, சமூக மற்றும் பள்ளி செயல்திறன் குறித்து கேள்விகளைக் கேளுங்கள்.
- குடும்பத்தில் வேறு யாருக்கும் டிஸ்லெக்ஸியா இருக்கிறதா என்று கேளுங்கள்.
மனோதத்துவ சோதனை மற்றும் உளவியல் மதிப்பீடு செய்யப்படலாம்.
டிஆர்டி உள்ள ஒவ்வொரு நபருக்கும் வித்தியாசமான அணுகுமுறை தேவை. ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஒரு தனிப்பட்ட கல்வித் திட்டம் பரிசீலிக்கப்பட வேண்டும்.
பின்வருபவை பரிந்துரைக்கப்படலாம்:
- கூடுதல் கற்றல் உதவி, தீர்வு வழிமுறை என்று அழைக்கப்படுகிறது
- தனியார், தனிப்பட்ட பயிற்சி
- சிறப்பு நாள் வகுப்புகள்
நேர்மறை வலுவூட்டல் முக்கியமானது. கற்றல் குறைபாடுகள் உள்ள பல மாணவர்களுக்கு சுயமரியாதை குறைவு. உளவியல் ஆலோசனை உதவியாக இருக்கும்.
சிறப்பு உதவி (தீர்வு வழிமுறை என அழைக்கப்படுகிறது) வாசிப்பு மற்றும் புரிதலை மேம்படுத்த உதவும்.
டிஆர்டி இதற்கு வழிவகுக்கும்:
- நடத்தை சிக்கல்கள் உட்பட பள்ளியில் சிக்கல்கள்
- சுயமரியாதை இழப்பு
- தொடரும் சிக்கல்களைப் படித்தல்
- வேலை செயல்திறனில் சிக்கல்கள்
உங்கள் பிள்ளை படிக்கக் கற்றுக்கொள்வதில் சிக்கல் இருப்பதாகத் தோன்றினால், உங்கள் வழங்குநரை அழைக்கவும்.
கற்றல் கோளாறுகள் குடும்பங்களில் இயங்க முனைகின்றன. எச்சரிக்கை அறிகுறிகளைக் கவனித்து அங்கீகரிப்பது முக்கியம். முந்தைய கோளாறு கண்டுபிடிக்கப்பட்டது, சிறந்த விளைவு.
டிஸ்லெக்ஸியா
கெல்லி டி.பி., நடேல் எம்.ஜே. பள்ளி வயது குழந்தைக்கு நரம்பியல் வளர்ச்சி செயல்பாடு மற்றும் செயலிழப்பு. இல்: கிளீக்மேன் ஆர்.எம்., ஸ்டாண்டன் பி.எஃப், செயின்ட் ஜெம் ஜே.டபிள்யூ, ஸ்கோர் என்.எஃப், பதிப்புகள். குழந்தை மருத்துவத்தின் நெல்சன் பாடநூல். 20 வது பதிப்பு. பிலடெல்பியா, பி.ஏ: எல்சேவியர்; 2016: அத்தியாயம் 32.
லாட்டன் ஏ.டபிள்யூ, வாங் எம்.ஒய். ரெட்ரோகியாஸ்மல் பாதைகளின் புண்கள், அதிக கார்டிகல் செயல்பாடு மற்றும் கனிமமற்ற காட்சி இழப்பு. இல்: யானோஃப் எம், டுகர் ஜே.எஸ்., பதிப்புகள். கண் மருத்துவம். 5 வது பதிப்பு. பிலடெல்பியா, பி.ஏ: எல்சேவியர்; 2019: அத்தியாயம் 9.13.
நாஸ் ஆர், சித்து ஆர், ரோஸ் ஜி. ஆட்டிசம் மற்றும் பிற வளர்ச்சி குறைபாடுகள். இல்: டாரோஃப் ஆர்.பி., ஜான்கோவிக் ஜே, மஸ்ஸியோட்டா ஜே.சி, பொமரோய் எஸ்.எல்., பதிப்புகள். மருத்துவ பயிற்சியில் பிராட்லியின் நரம்பியல். 7 வது பதிப்பு. பிலடெல்பியா, பி.ஏ: எல்சேவியர்; 2016: அத்தியாயம் 90.
இன்று சுவாரசியமான
நாள்பட்ட சப்டுரல் ஹீமாடோமா
