பள்ளிக்கல்வி என்றால் என்ன, பெற்றோர் அதை ஏன் கருதுகிறார்கள்?

உள்ளடக்கம்

• பள்ளிக்கல்வி என்றால் என்ன?
• அது எவ்வாறு முடிந்தது
• பள்ளிக்கல்வி சட்டப்பூர்வமா?
• பள்ளிக்கல்வி பயன் என்ன?
• பள்ளிக்கல்வி என்ன:
• பள்ளிக்கல்வி என்ன:
• ஒரு குழந்தையை பள்ளிக்கூடம் செய்யாததற்கு காரணங்கள் உள்ளதா?
• டேக்அவே

அமெரிக்காவில் 2 மில்லியனுக்கும் அதிகமான மாணவர்கள் வீட்டுப் பள்ளி. வீட்டுக்கல்விக்கு பெற்றோர் எடுக்கக்கூடிய பல அணுகுமுறைகள் உள்ளன, இதில் பள்ளிக்கல்வி எனப்படும் தத்துவம் அடங்கும்.

பள்ளிக்கல்வி என்பது ஒரு கல்வி முறையாகும், இது ஒரு முறையான போதனையை ஆர்வமுள்ள உந்துதல் அனுபவங்களின் மூலம் தனிப்பயனாக்கப்பட்ட கற்றலுடன் மாற்றுகிறது. வீட்டுப் பள்ளிகளில் 13 சதவிகிதத்தினர் பள்ளிக்கல்வி மூலம் கற்கிறார்கள் என்று மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது.

இந்த கட்டுரையில், பள்ளிக்கல்விக்குப் பின்னால் உள்ள தத்துவத்தையும், நேர்மறைகள், எதிர்மறைகள் மற்றும் உங்கள் குழந்தையுடன் இந்த முறையை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதையும் ஆராய்வோம்.

பள்ளிக்கல்வி என்றால் என்ன?

முறையான கல்வியின் கடுமையான கட்டமைப்புகள் இல்லாமல், குழந்தைகள் தங்கள் சொந்தக் கற்றலை, தங்கள் வேகத்தில் இயக்க முடியும் என்ற எண்ணமே பள்ளிக்கல்வி. பாடத்திட்டங்களைப் பின்பற்றுவதற்குப் பதிலாக, மாணவர்களுக்கு உலகத்தைப் பற்றிய அவர்களின் இயல்பான ஆர்வத்தை வளர்க்கும் ஒரு ஆதரவு அமைப்பு வழங்கப்படுகிறது.

இந்த ஆர்வம் முறையான பள்ளிப்படிப்பு இல்லாமல் கூட முறையான கற்றலாக வளரக்கூடும் என்று நம்பப்படுகிறது - எனவே “பள்ளிக்கல்வி” என்ற சொல்.

பள்ளிக்கல்விக்குப் பின்னால் உள்ள யோசனை முதன்முதலில் அமெரிக்க கல்வியாளர் ஜான் ஹோல்ட் 1977 ஆம் ஆண்டில் உருவாக்கப்பட்டது, அவரது பத்திரிகையான க்ரோயிங் வித்யூட் ஸ்கூலிங் (ஜி.டபிள்யூ.எஸ்) வெளியிடப்பட்டது. இந்த வெளியீடு வீட்டுக்கல்வி மற்றும் பள்ளிக்கல்வி மூலம் பள்ளி அமைப்பிற்கு வெளியே குழந்தைகள் எவ்வாறு திறம்பட கற்க முடியும் என்பதில் கவனம் செலுத்தியது.

பாரம்பரியமற்ற கல்வியில் ஹோல்ட் பல தொழில்முறை படைப்புகளைத் தயாரித்தார், மேலும் அவரது குரல் வீட்டுக்கல்வி சமூகத்தில் பரவலாக மதிக்கப்படுகிறது.

அது எவ்வாறு முடிந்தது

ஒரு குழந்தை கற்றுக் கொள்ளும் முறை பெரும்பாலும் அவர்களின் ஆளுமை வகை மற்றும் கற்றல் பாணியால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. ஒரு பாரம்பரிய வகுப்பறையில், பயிற்றுவிப்பாளர் கற்பிக்கும் போது ஆளுமை மற்றும் கற்றல் வகை எப்போதும் கருதப்படுவதில்லை. எடுத்துக்காட்டாக, ஆசிரியர் ஒரு செவிவழி கற்பித்தல் பாணியைப் பயன்படுத்தினால், காட்சி கற்பவர் ஒரு பாதகமாக இருக்கலாம்.

பள்ளிக்கல்வி என்பது கற்றலை அவர்கள் என்ன, எப்படி கற்றுக்கொள்வது என்பது குறித்து தங்கள் சொந்த தேர்வுகளை செய்ய அனுமதிப்பதன் மூலம் தனிப்பயனாக்கப்பட்ட கற்றலை ஊக்குவிக்கிறது. கற்பவரின் இயல்பான ஆர்வத்தை வளர்க்கும் சூழலை அவர்களுக்கு வழங்குவதே பெற்றோரின் பங்கு. புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வதில் இந்த ஆர்வத்தை வளர்க்க உதவும் செயல்பாடுகள் மற்றும் ஆதரவை வழங்குவது இதில் அடங்கும்.

பொதுவாக, பள்ளிக்கூடத்தைத் தேர்வுசெய்யும் பெற்றோர்கள் மிகவும் கைகூடும் அணுகுமுறையை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். எடுத்துக்காட்டாக, பள்ளிக்கல்வி என்பது பணிப்புத்தகங்கள் அல்லது பாடப்புத்தகங்களை நம்பாது. அதற்கு பதிலாக, புதிய தகவல்களைக் கண்டுபிடிக்க கற்றவர்கள் பின்வரும் முறைகளில் ஏதேனும் ஒன்றைப் பயன்படுத்த தேர்வு செய்யலாம்:

• அவர்கள் படிக்கவும் ஆராயவும் தேர்வு செய்யும் புத்தகங்கள்
• பெற்றோர், நண்பர்கள் அல்லது வழிகாட்டிகள் போன்ற அவர்கள் பேசும் நபர்கள்
• அவர்கள் பார்வையிடும் இடங்கள், அருங்காட்சியகங்கள் அல்லது முறையான பணி அமைப்புகள் போன்றவை
• இயற்கையுடனும் அவற்றைச் சுற்றியுள்ள உலகத்துடனும் தொடர்பு

திறனை அளவிட சோதனைகள் அல்லது தரங்கள் எதுவும் இல்லை. ஆசிரியர் நிர்ணயித்த காலக்கெடு அல்லது இலக்குகள் எதுவும் இல்லை. எந்தவொரு தனிப்பட்ட குறிக்கோள்களும் கற்பவரால் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன, மேலும் அவை அவற்றின் வேகத்தில் செயல்படுகின்றன. பள்ளிக்கல்வி மூலம், கற்பவர் தங்கள் அன்றாட வாழ்க்கையில் உள்ள தொடர்புகளின் மூலம் இயற்கையாகவே கற்றுக்கொள்கிறார்.

பள்ளிக்கல்வி சட்டப்பூர்வமா?

அனைத்து 50 மாநிலங்களிலும் வீட்டுக்கல்வி சட்டப்பூர்வமானது. இருப்பினும், உங்கள் பிள்ளைக்கு வீட்டுக்கல்வி அளிக்கும்போது எந்த வகையான கட்டமைப்பு தேவை என்பது குறித்து ஒவ்வொரு மாநிலத்திலும் வெவ்வேறு சட்டங்கள் உள்ளன. இந்த தேவைகள் பூர்த்தி செய்யப்படாவிட்டால், கல்வி புறக்கணிப்புக்காக நீங்கள் மாநிலத்திற்கு புகாரளிக்கப்படலாம்.

சந்தேகம் இருக்கும்போது, ​​உங்கள் மாநிலத்தில் வீட்டுக்கல்விச் சட்டங்களைப் பற்றி உங்களிடம் ஏதேனும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க உதவக்கூடிய சட்ட வல்லுநர்கள் உள்ளனர், மேலும் நீங்கள் சட்டத்தைப் பின்பற்றுகிறீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்தவும்.

உங்கள் பிள்ளையைப் பயிற்றுவிப்பதை நீங்கள் கருத்தில் கொண்டால், உங்கள் மாநிலத்தில் வீட்டுக்கல்விச் சட்டங்களைப் பற்றி நீங்கள் அறிந்திருப்பது முக்கியம். உங்கள் சொந்த மாநிலத்தில் வீட்டுக்கல்வி குறித்த விதிகளை அறிய:

• சாத்தியமான மாநில சட்டங்களின் விரிவான வரைபடத்திற்கு முகப்பு பள்ளி சட்ட பாதுகாப்பு சங்கத்தின் வலைத்தளத்தைப் பார்வையிடவும்.
• வீட்டுக்கல்வி மூலம் எவ்வாறு தொடங்குவது என்பது குறித்த விரிவான வழிகாட்டலுக்கு பொறுப்புள்ள வீட்டு கல்விக்கான வலைத்தளத்தைப் பார்வையிடவும்.
• உங்கள் பிள்ளையை எவ்வாறு வீட்டுப் பள்ளி செய்வது என்பதற்கான அடிப்படை தகவல்களை மதிப்பாய்வு செய்த பிறகு, உங்கள் மாநில கல்வித் துறையின் வலைத்தளம் அல்லது அலுவலகத்தைப் பார்வையிடவும். உங்கள் மாநிலத்தில் உள்ள ஒரு வீட்டுப்பள்ளி பாடத்திட்டத்திலிருந்து எதிர்பார்க்கப்படுவதைப் பற்றி இன்னும் ஆழமான பார்வையை அவை உங்களுக்கு வழங்க முடியும்.
• தேவைப்பட்டால், பள்ளிக்கல்வி நீங்கள் வசிக்கும் வீட்டுக்கல்வியின் கல்வித் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யுமா என்பதைத் தீர்மானிக்க உங்கள் மாநிலத்தில் உள்ள ஒரு வழக்கறிஞருடன் கலந்தாலோசிக்கவும்.

பெரும்பாலான மாநிலங்கள் பெற்றோருக்கு குறிப்பிட்ட மாநில-கட்டாய பாடங்களை கற்பிக்க வேண்டும், எழுதப்பட்ட பாடத்திட்டங்களைப் பயன்படுத்த வேண்டும், விரிவான பதிவுகளை வைத்திருக்க வேண்டும். பள்ளிக்கல்வி என்பது சட்டவிரோதமானது அல்ல என்றாலும், தளர்வான அணுகுமுறை சட்ட ஆணைகளை நிறைவேற்றுவது கடினம்.

பள்ளிக்கல்வி பயன் என்ன?

உங்கள் பிள்ளையை பள்ளிக்கு தேர்வு செய்ய பல காரணங்கள் உள்ளன. பள்ளிக்கல்வியின் நன்மைகள் பின்வருமாறு:

• பாதுகாப்பான கற்றல் சூழலை வழங்கும்
• மிகவும் பயனுள்ள கற்பித்தல் முறைகளுடன் கற்றல் விளைவுகளை மேம்படுத்துதல்
• உங்கள் குடும்பத்தின் மதிப்புகளுக்கு ஏற்ப உங்கள் பிள்ளைக்கு கற்பித்தல்
• உங்கள் பிள்ளைக்கு தனிப்பயனாக்கப்பட்ட, வடிவமைக்கப்பட்ட அணுகுமுறையை வழங்குதல்

பள்ளிக்கல்வி பிற நன்மைகள் உள்ளன. எடுத்துக்காட்டாக, 40 சதவீத குழந்தைகள் வரை சோதனை கவலையை அனுபவிப்பதாக ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது. கல்வி மன அழுத்தம் மனச்சோர்வு, தூக்கக் கலக்கம் மற்றும் பொருள் பயன்பாட்டிற்கு வழிவகுக்கும். பள்ளிக்கல்வியில் தரம் அல்லது சோதனை இல்லாததால், உங்கள் பிள்ளை இந்த எதிர்மறை விளைவுகளை அனுபவிப்பது குறைவு.

2013 ஆம் ஆண்டிலிருந்து மேற்கொள்ளப்பட்ட ஒரு ஆய்வில், 232 குடும்பங்களை பள்ளிக்கல்வி மூலம் அவர்கள் அனுபவித்த நன்மைகள் மற்றும் சவால்கள் குறித்து பேட்டி கண்டது. பல பெற்றோர்கள் தங்கள் பிள்ளைகள் அதிக ஆர்வமும் கற்றலில் ஆர்வமாக இருப்பார்கள் என்று ஆராய்ச்சியாளர்கள் கண்டறிந்தனர்.

குடும்ப நெருக்கத்தை மேம்படுத்துவது மற்றொரு நன்மை என்று குறிப்பிடப்பட்டது. பள்ளிக்கல்வியின் மற்றொரு நன்மை ஒரு நெகிழ்வான அட்டவணை என்று கூறப்பட்டது, இது குடும்பத்தை மையமாகக் கொண்ட வாழ்க்கை முறையை ஊக்குவித்தது.

பள்ளிக்கல்வி என்ன:

• பள்ளிக்கல்வி என்பது ஒரு குழந்தை தங்கள் சொந்த ஆர்வத்தின் மூலம் கற்றுக்கொள்ளும் வாய்ப்பாகும். பெற்றோர்கள் குழந்தைக்கு தங்கள் உணர்ச்சிகளைப் பற்றி தங்கள் சொந்த வேகத்திலும், தங்கள் சொந்த வழிகளிலும் அறிய ஒரு ஆதரவான சூழலை வழங்குகிறார்கள். குழந்தைக்கும் அவர்களைச் சுற்றியுள்ள உலகிற்கும் இடையிலான இயற்கையான தொடர்புகளின் மூலம் கற்றல் ஆதரிக்கப்படுகிறது.

பள்ளிக்கல்வி என்ன:

• பிரபலமான நம்பிக்கைக்கு மாறாக, பள்ளிக்கல்வி என்பது கல்வியை நிராகரிப்பது அல்ல, மாறாக முறையான கல்வியின் கட்டுப்பாடுகளுக்கு எதிரான போராட்டமாகும். பள்ளிக்கல்வி என்பது தேவையான கல்வியைத் தவிர்ப்பதற்கான வாய்ப்பல்ல. ஒரு குழந்தைக்கு கல்வி கற்பதற்கான வேறுபட்ட முறையாக இது கருதப்படுகிறது, இது மிகவும் கைகூடும் அணுகுமுறையை நம்பியுள்ளது.

ஒரு குழந்தையை பள்ளிக்கூடம் செய்யாததற்கு காரணங்கள் உள்ளதா?

பள்ளிக்கல்வி பற்றி சில கவலைகள் எழுந்துள்ளன. கல்வி கட்டமைப்பின் பற்றாக்குறையால் ஒரு முக்கியமான தீமை முக்கியமான தகவல்களைக் காணவில்லை. குழந்தைகளுக்கு எதிர்மறையான அணுகல் இல்லாவிட்டால், சமூகமயமாக்கல் இல்லாததற்கான சாத்தியக்கூறு மற்றொரு எதிர்மறையாகும்.

மேலே குறிப்பிட்ட அதே 2013 ஆய்வில், சில பெற்றோர்கள் பள்ளிக்கல்விக்கு கூடுதல் சவால்களைக் கண்டனர். இந்த பெற்றோர்களில் பலர் முறையான கல்வி குறித்த தங்கள் நம்பிக்கைகளை நிர்வகிப்பதில் சிரமப்பட்டதை ஆராய்ச்சியாளர்கள் கண்டறிந்தனர்.

இந்த பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையை பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்வதற்கான முடிவு அதிகரித்த சமூக விமர்சனங்களுக்கு ஆபத்தை விளைவிப்பதாகக் குறிப்பிட்டனர். சமூகமயமாக்கல், நேரம் மற்றும் வருமான மேலாண்மை மற்றும் வீட்டுப்பள்ளி கல்வி தொடர்பான மாநில சட்டங்கள் போன்றவற்றையும் பெற்றோர்கள் குறிப்பிட்டனர்.

டேக்அவே

பள்ளிக்கல்வி என்பது ஒரு வகையான வீட்டுக்கல்வி ஆகும், இது ஒரு கைகூடும் அணுகுமுறையை நம்பியுள்ளது, இதனால் குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த ஆர்வத்தின் மூலம் கற்றுக்கொள்ள முடியும். பள்ளிக்கல்வி மூலம், முறையான பாடத்திட்டங்கள், கற்றல் பொருட்கள், தரங்கள் அல்லது சோதனைகள் எதுவும் இல்லை.

உங்கள் பிள்ளையைப் பயிற்றுவிப்பதில் சில நன்மைகள் மற்றும் தீமைகள் உள்ளன. இருப்பினும், பள்ளிக்கல்வி விளைவுகளில் நேர்மறையான அல்லது எதிர்மறையான முறையான ஆராய்ச்சியின் பற்றாக்குறை உள்ளது.

உங்கள் பிள்ளையைப் பயிற்றுவிப்பதில் நீங்கள் ஆர்வமாக இருந்தால், முன்னோக்கிச் செல்வதற்கு முன் வீட்டுக்கல்விக்கான உங்கள் மாநிலத்தின் தேவைகள் குறித்து விழிப்புடன் இருப்பது அவசியம்.