பொருள் நிரந்தரம் மற்றும் உங்கள் குழந்தை பற்றி அனைத்தும்

உள்ளடக்கம்

• பொருள் நிரந்தரம் என்றால் என்ன?
• அது எப்போது நடக்கும்?
• கோபப்பட வேண்டாம்
• பியாஜெட்டின் கோட்பாட்டின் அபாயகரமான அபாயம்
• பொருள் நிரந்தரத்தன்மை தொடர்பான ஆராய்ச்சி சோதனைகள்
• பொருள் நிரந்தரத்தின் மிகவும் கடினமான பக்கம்: பிரிப்பு கவலை
• இந்த நிலையில் நீங்கள் விளையாடக்கூடிய விளையாட்டுகள்
• பீகாபூ
• மறைத்து கண்டுபிடி
• மேலும் விளையாட்டுகள்: பொருள் நிரந்தர பெட்டி என்றால் என்ன?
• டேக்அவே

எங்கள் வாசகர்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று நாங்கள் கருதும் தயாரிப்புகளை நாங்கள் உள்ளடக்குகிறோம். இந்தப் பக்கத்தில் உள்ள இணைப்புகள் மூலம் நீங்கள் வாங்கினால், நாங்கள் ஒரு சிறிய கமிஷனைப் பெறலாம். இங்கே எங்கள் செயல்முறை.

பொருள் நிரந்தரம் என்றால் என்ன?

இது ஒரு சிறிய மருத்துவமாகத் தோன்றலாம், ஆனால் பொருள் நிரந்தரமானது உங்கள் சிறிய ஒன்றை நீங்கள் அனுபவிக்கும் பல முக்கியமான வளர்ச்சி மைல்கற்களில் ஒன்றாகும். சுருக்கமாக, பொருள் நிரந்தரம் என்பது உங்கள் குழந்தை அவர்கள் பார்க்க முடியாத விஷயங்கள் - நீங்கள், அவர்களின் கோப்பை, ஒரு செல்லப்பிள்ளை - இன்னும் உள்ளன என்பதை புரிந்துகொள்வதாகும்.

மிகச் சிறிய குழந்தையுடன் விளையாடும்போது உங்களுக்கு பிடித்த பொம்மையை மறைத்தால், என்ன நடக்கும்? அவர்கள் சுருக்கமாக குழப்பமாகவோ அல்லது வருத்தமாகவோ தோன்றலாம், ஆனால் அதைத் தேடுவதை விரைவில் கைவிடுங்கள். இது உண்மையில் “பார்வைக்கு வெளியே, மனதிற்கு வெளியே” இருக்கிறது.

உங்கள் குழந்தை பொருள் நிரந்தரத்தைப் புரிந்துகொண்டவுடன், அவர்கள் பொம்மையைத் தேடுவார்கள் அல்லது அதை திரும்பப் பெற முயற்சிப்பார்கள் - அல்லது அது காணாமல் போனதைப் பற்றி அவர்களின் அதிருப்தியை சத்தமாகக் குரல் கொடுப்பார்கள். பொம்மை இன்னும் இருப்பதை அவர்கள் அறிந்திருப்பதால் தான்!

பொருள் நிரந்தரத்தின் வளர்ச்சி உங்கள் குழந்தை இன்னும் அபிமான மைல்கற்களை அடைய உதவுகிறது,

• நினைவக வளர்ச்சி
• ஆய்வு
• நாடகம்
• மொழி கையகப்படுத்தல்

நீங்கள் அறையை விட்டு வெளியேறும்போது உங்கள் குழந்தை எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதையும் இது பாதிக்கும் - திடீர் கண்ணீர் அல்லது ஒரு ஸ்டெரோடாக்டைல் ​​ஷ்ரீக் ஒலி தெரிந்ததா? - இது விரைவான குளியலறை பயணத்திற்காக இருந்தாலும் கூட.

இந்த பிரிப்பு கவலை வளர்ச்சியின் ஒரு சாதாரண பகுதியாகும். உங்கள் குழந்தையுடன் சில கேம்களை (பீகாபூ போன்றவை) விளையாடுவது அவர்களுக்கு ஆம், நீங்கள் தான் என்பதை அறிய உதவும் நிச்சயமாக நீங்கள் எப்போதும் முன்பு போலவே திரும்பி வருவீர்கள்.

பொருள் நிரந்தரத்தன்மை பற்றிய யோசனையை வளர்த்து, பிரிப்பு கவலை மூலம் செயல்படுவதால், உங்கள் சிறியவர்களுக்கு நீங்கள் எவ்வாறு உதவ முடியும் என்பதை உற்று நோக்கலாம்.

அது எப்போது நடக்கும்?

குழந்தைகளுக்கு முகங்களையும் (சுமார் 2 மாத வயது) மற்றும் பழக்கமான பொருட்களையும் (சுமார் 3 மாதங்கள்) அடையாளம் காண முடிந்தவுடன், அவர்கள் இந்த பொருட்களின் இருப்பைப் புரிந்துகொள்ளத் தொடங்குவார்கள்.

பின்னர் அவர்கள் நீங்கள் மறைத்து வைத்திருக்கும் பொம்மைகளைத் தேட ஆரம்பிக்கலாம், விஷயங்களை வெளிக்கொணரலாம் அல்லது திறக்கலாம், மற்றும் பீகாபூ போன்ற விளையாட்டுகளின் போது அந்த விலைமதிப்பற்ற பல் இல்லாத சிரிப்பை ப்ளாஷ் செய்யலாம்.

ஒரு குழந்தையின் உளவியலாளரும், ஆராய்ச்சியாளருமான ஜீன் பியாஜெட், ஒரு குழந்தைக்கு சுமார் 8 மாத வயது வரை இந்த திறன் வளராது என்று பரிந்துரைத்தார். 4 முதல் 7 மாதங்களுக்கு இடையில் எங்காவது குழந்தைகள் பொருளின் நிரந்தரத்தைப் புரிந்துகொள்ளத் தொடங்குவதாக இப்போது பொதுவாக ஒப்புக் கொள்ளப்பட்டுள்ளது.

இந்த கருத்தை முழுமையாக உருவாக்க உங்கள் குழந்தைக்கு சிறிது நேரம் ஆகும். அவர்கள் ஒரு நாள் மறைக்கப்பட்ட பொம்மைக்குப் பின் சென்று அடுத்த நாள் முற்றிலும் அக்கறையற்றவர்களாகத் தோன்றலாம். இது மிகவும் பொதுவானது, எனவே கவலைப்பட வேண்டாம்!

கோபப்பட வேண்டாம்

உங்கள் குழந்தை ஆரம்பத்தில் மிகவும் எதிர்பார்க்கப்பட்ட வளர்ச்சி மைல்கற்களை அடைய விரும்புவது மிகவும் சாதாரணமானது. அவை அட்டவணைக்கு சற்று பின்னால் இருப்பதாகத் தோன்றினால், ஏன் என்று யோசிப்பதும் இயல்பானது.

உங்கள் குழந்தை 8 மாதங்களுக்கு அருகில் இருந்தால் நீங்கள் கொஞ்சம் கவலைப்படுவீர்கள், ஆனால் அவர்களின் அடைத்த பொம்மை ஒரு போர்வையின் கீழ் மறைந்திருப்பதை கவனிக்கவில்லை. ஆனால் எளிதாக ஓய்வெடுங்கள்: ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் வளர்ச்சி ஒரே மாதிரியாக நடக்காது, மேலும் உங்கள் குழந்தை இந்த மைல்கல்லை அவர்களின் சொந்த நேரத்தில் எட்டும்.

பொம்மைகளைத் தேடாத குழந்தைகளுக்கு அந்த பொம்மை மீது அதிக ஆர்வம் இருக்காது என்று பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. நேர்மையாக இருக்கட்டும் - நம்மில் பலர் எங்கள் கார் சாவியைத் தேடி எங்கள் வீடுகளை தலைகீழாக மாற்றுவோம், அதே நேரத்தில் ஒரு சீட்டுக்கட்டுகளில் இருந்து ஒரு ஜோக்கர் காணாமல் போவது நம் நேரத்தை மதிக்காது.

நீங்கள் கவலைப்படுகிறீர்களானால், உங்கள் குழந்தையின் குழந்தை மருத்துவரிடம் பேசுவது, உங்கள் குழந்தை இன்னும் பொருளின் நிரந்தரத்தை எடுக்கவில்லை எனில் உங்களுக்கு ஏற்படக்கூடிய எந்தவொரு கவலையும் போக்க உதவும்.

பியாஜெட்டின் கோட்பாட்டின் அபாயகரமான அபாயம்

பொருள் நிரந்தரத்தின் கருத்து பியாஜெட்டின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சிக் கோட்பாட்டிலிருந்து வருகிறது. பியாஜெட் பின்வருவனவற்றை நம்பினார்:

• பெரியவர்கள் அல்லது பிற குழந்தைகளின் உதவியின்றி குழந்தைகள் தாங்களாகவே கற்றுக்கொள்ளலாம்.
• புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்ள குழந்தைகளுக்கு வெகுமதிகள் அல்லது வெளிப்புற உந்துதல் தேவையில்லை.
• குழந்தைகள் தங்கள் அனுபவங்களைப் பயன்படுத்தி உலகத்தைப் பற்றிய அறிவை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள்.

குழந்தைகளுடனான தனது பணியிலிருந்து, மேடை அடிப்படையிலான வளர்ச்சிக் கோட்பாட்டை உருவாக்கினார். பொருள் நிரந்தரமானது நான்கு நிலைகளில் முதல் ஒரு முக்கிய மைல்கல்லாகும் - சென்சார்மோட்டர் நிலை. இந்த நிலை பிறப்புக்கும் வயது 2 க்கும் இடையிலான காலத்தைக் குறிக்கிறது.

இந்த கட்டத்தில், உங்கள் குழந்தை இன்னும் அடையாளங்கள் அல்லது சுருக்க சிந்தனைகளைப் புரிந்து கொள்ளாததால், இயக்கம் மற்றும் அவற்றின் புலன்களின் மூலம் பரிசோதனை செய்து ஆராய கற்றுக்கொள்கிறது.

இதன் பொருள் என்னவென்றால், நீங்கள் எடுத்த எல்லா பொம்மைகளையும் பற்றி கீழே விழுந்து, கீழே விழுந்து, பிடித்து எறிந்து, அவர்கள் கண்டுபிடிக்கக்கூடிய ஒவ்வொரு விஷயத்தையும் அவர்களின் வாய்க்குள் போடுவது. ஆனால் அது பரவாயில்லை, ஏனென்றால் குழந்தைகள் கற்றுக்கொள்வது இதுதான். (இது பாட்டிகளைச் சிரிக்க வைக்கும் விஷயமாகும், எனவே இந்த தருணங்களைக் கைப்பற்றி பகிர்ந்து கொள்ள தயாராக இருங்கள்!)

நாங்கள் ஏற்கனவே விவரித்துள்ளபடி, பொருள் நிரந்தரத்தைப் பற்றிய புரிதல் 8 மாத வயதிலேயே தொடங்கியது என்று பியாஜெட் நம்பினார். ஆனால் பல குழந்தைகள் இந்த யோசனையை மிகவும் முன்பே பெறத் தொடங்குகிறார்கள். உங்கள் 5 மாத குழந்தை ஏற்கனவே மறைக்கப்பட்ட பொம்மைகளை பிடுங்கிக் கொண்டிருந்தால், இதற்கு நேரடியான ஆதாரம் உங்களிடம் இருக்கலாம்!

சில வல்லுநர்கள் பியாஜெட்டின் ஆராய்ச்சியின் பிற பகுதிகளை விமர்சித்துள்ளனர். அனைத்து குழந்தைகளுக்கும் ஒரே நேரத்தில் வளர்ச்சி நிலைகள் நடந்தன என்று அவர் கருதினார். ஆனால் விஞ்ஞான சான்றுகள் இப்போது குழந்தைகள் மாறுபட்ட காலக்கெடுவில் உருவாகின்றன என்ற கருத்தை ஆதரிக்கின்றன.

பொதுவாக, பியாஜெட்டின் ஆராய்ச்சி காலப்போக்கில் சிறப்பாக உள்ளது, மேலும் வளர்ச்சி குறித்த அவரது கருத்துக்கள் கல்வி மற்றும் உளவியலில் இன்றும் ஒரு முக்கிய இடத்தைப் பிடித்துள்ளன.

பொருள் நிரந்தரத்தன்மை தொடர்பான ஆராய்ச்சி சோதனைகள்

பியாஜெட் மற்றும் பிற ஆராய்ச்சியாளர்கள் ஒரு சில வித்தியாசமான சோதனைகள் மூலம் பொருள் நிரந்தரம் எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதைக் காட்ட உதவியுள்ளனர்.

பியாஜெட்டின் முதல் சோதனைகளில் ஒன்று, ஒரு குழந்தை பொம்மையைத் தேடுகிறதா என்பதைப் பார்க்க பொம்மைகளை மறைப்பது. பியாஜெட் குழந்தைக்கு பொம்மையைக் காண்பிப்பார், பின்னர் அதை ஒரு போர்வையால் மூடிவிடுவார்.

பொம்மையைத் தேடிய குழந்தைகள், பொம்மையைப் பார்க்க முடியாதபோது இன்னும் இருப்பதை அவர்கள் புரிந்துகொண்டார்கள். வருத்தமாக அல்லது குழப்பமாகத் தோன்றிய குழந்தைகள் இன்னும் பொருள் நிரந்தரத்தை உருவாக்கவில்லை.

பியாஜெட் மற்றும் பிற ஆராய்ச்சியாளர்களும் பொருளின் நிரந்தரத்தை சரிபார்க்க பயன்படுத்தினர். அவர் ஒரு குழந்தைக்கு ஒரு பொம்மையைக் காண்பிப்பார், பின்னர் அதை ஒரு பெட்டியின் (ஏ) கீழ் மறைப்பார். குழந்தை ஒரு சில முறை பாக்ஸ் ஏ இன் கீழ் பொம்மையைக் கண்டுபிடித்த பிறகு, அவர் பொம்மையை இரண்டாவது பெட்டியின் (பி) கீழ் மறைத்து வைப்பார், இதனால் குழந்தை இரு பெட்டிகளையும் எளிதில் அடைய முடியும் என்பதை உறுதிசெய்தார்.

பொம்மைக்கான பெட்டி A இன் கீழ் பார்த்த குழந்தைகள், பொம்மை ஒரு புதிய இடத்தில் இருப்பதைப் புரிந்துகொள்ள இன்னும் சுருக்க பகுத்தறிவு திறன்களைப் பயன்படுத்த முடியாது என்பதைக் காட்டியது.

8 மாத வயதிற்கு முன்னர் பொருள் நிரந்தரம் உருவாகக்கூடும் என்பதை உணர பிற்கால ஆராய்ச்சி மக்களுக்கு உதவியது. ஆராய்ச்சியாளர்கள் வெறும் 5 மாத குழந்தைகளுடன் பணிபுரிந்தனர், அவர்களுக்கு ஒரு வளைவில் நகரும் திரையைக் காண்பித்தனர்.

குழந்தைகள் திரையின் இயக்கத்தைப் பார்க்கப் பழகியதும், ஆராய்ச்சியாளர்கள் திரையின் பின்னால் ஒரு பெட்டியை வைத்தார்கள். பின்னர் அவர்கள் குழந்தைகளுக்கு ஒரு “சாத்தியமான” நிகழ்வைக் காண்பித்தனர், அங்கு திரை பெட்டியை அடைந்து நகர்வதை நிறுத்தியது, மற்றும் ஒரு “சாத்தியமற்றது” நிகழ்வு, அங்கு பெட்டியால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்ட இடத்தின் வழியாக திரை நகரும்.

குழந்தைகள் நீண்ட காலத்திற்கு சாத்தியமற்ற நிகழ்வைப் பார்க்க முனைந்தனர். இது உணரப்பட்ட குழந்தைகளை அறிவுறுத்துகிறது:

• திடமான பொருள்கள் ஒருவருக்கொருவர் கடந்து செல்ல முடியாது
• பொருள்கள் காணப்படாவிட்டாலும் கூட அவை இருக்கின்றன

எனவே எந்த தவறும் செய்யாதீர்கள்: உங்கள் குழந்தை ஏற்கனவே ஒரு சிறிய ஐன்ஸ்டீன்.

பொருள் நிரந்தரத்தின் மிகவும் கடினமான பக்கம்: பிரிப்பு கவலை

உங்கள் குழந்தையில் பொருள் நிரந்தரத்தின் சில அறிகுறிகள் வேடிக்கையாகவும் உற்சாகமாகவும் இருக்கலாம், அதாவது நீங்கள் மறைத்து வைத்த பொம்மைக்கு நேராக செல்வதைப் பார்ப்பது போன்றவை. மற்ற அறிகுறிகள்… அதிகம் இல்லை.

பிரிப்பு கவலை பொருள் நிரந்தரத்தின் அதே நேரத்தில் உருவாகிறது, மேலும் இது ஓரளவு குறைவான உற்சாகமாக இருக்கலாம். அவர்கள் உங்களைப் பார்க்கலாமா இல்லையா என்பதை நீங்கள் இன்னும் இருக்கிறீர்கள் என்று இப்போது உங்கள் குழந்தைக்குத் தெரியும்.

எனவே அவர்கள் உங்களைப் பார்க்க முடியாதபோது, ​​அவர்கள் மகிழ்ச்சியடையவில்லை, அதை அவர்கள் இப்போதே உங்களுக்குத் தெரிவிப்பார்கள். நிம்மதியாக சிறுநீர் கழிப்பதற்கு இவ்வளவு.

இது வீட்டிலேயே வெறுப்பாக இருக்கக்கூடும், மேலும் உங்கள் குழந்தையை பகல்நேரப் பராமரிப்பிலோ அல்லது உட்காருபவரிடமோ விட்டுவிடுவது மிகவும் கடினமானது, அவை முற்றிலும் நன்றாக இருக்கும் என்று உங்களுக்குத் தெரிந்தாலும் கூட.

இந்த கட்டத்தில் உங்கள் குழந்தை அந்நியர்களைச் சுற்றி குறைவான வசதியையும் உணரக்கூடும் (“அந்நியன் கவலை”). இது பிரிவினை இன்னும் கடினமாக்கும் - மேலும் உங்கள் இருவருக்கும் மன அழுத்தத்தை ஏற்படுத்தும்.

ஆனால் கவலைப்பட வேண்டாம். இந்த நிலை தற்காலிகமானது, விரைவில் நீங்கள் ஒரு சலவை சலவை அல்லது குளியலறையில் ஓடும்போது அவற்றை பாதுகாப்பாக அவர்களின் பிளேபன் அல்லது பவுன்சி நாற்காலியில் விட்டுவிட முடியும் - அந்த தவிர்க்க முடியாத அழுகைக்கு உங்களை நீங்களே கட்டுப்படுத்திக் கொள்ளாமல்.

இந்த நிலையில் நீங்கள் விளையாடக்கூடிய விளையாட்டுகள்

உங்கள் குழந்தையுடன் விளையாடுவது பொருள் நிரந்தரத்தைப் பற்றிய அவர்களின் புரிதலை வளர்க்க உதவும் சிறந்த வழியாகும். மற்றொரு நன்மை? பொருள் நிரந்தர விளையாட்டுகள் உங்கள் குழந்தைக்கு சிறிது நேரம் பழகினாலும், நீங்கள் விரைவில் திரும்பி வருவீர்கள் என்ற எண்ணத்துடன் பழகுவதற்கு இது உதவும்.

பீகாபூ

இந்த உன்னதமான விளையாட்டு உங்கள் குழந்தைக்கு சிறந்தது, ஆனால் அதை மாற்ற நீங்கள் வெவ்வேறு விஷயங்களை முயற்சி செய்யலாம்.

• உங்கள் குழந்தையின் தலைக்கு மேல் ஒரு சிறிய, ஒளி போர்வை (அல்லது சுத்தமான துண்டு) வைக்கவும், அதை இழுக்க எவ்வளவு நேரம் ஆகும் என்பதைப் பார்க்கவும்.
• உங்கள் சொந்த போர்வையை நீக்கிய பின் உங்கள் சிறியவர் உங்களைக் கண்டுபிடிப்பாரா என்பதைப் பார்க்க உங்கள் தலை மற்றும் குழந்தையின் தலை இரண்டையும் மறைக்க முயற்சிக்கவும். 10 மாதங்களுக்கும் மேலான குழந்தைகளுக்கு இங்கே அதிக வெற்றி கிடைக்கக்கூடும்!
• உங்கள் குழந்தையின் பொம்மைகளில் ஒன்றைப் பயன்படுத்தி வெவ்வேறு பொருள்களுக்கு அல்லது தளபாடங்கள் துண்டுகளுக்குப் பின்னால் இருந்து அதைக் காண்பிப்பதன் மூலம் அதைப் பார்க்கவும். ஒரு மாதிரியைப் பின்பற்றி, பொம்மை அடுத்து எங்கு தோன்றும் என்பதை உங்கள் குழந்தை கணிக்க ஆரம்பிக்க முடியுமா என்று பாருங்கள்.

மறைத்து கண்டுபிடி

• சில அடுக்குகள் துண்டுகள் அல்லது மென்மையான துணிகளைக் கொண்டு ஒரு பொம்மையை மூடுவதை உங்கள் குழந்தை பார்க்கட்டும். பொம்மையைக் கண்டுபிடிக்கும் வரை அடுக்குகளை அகற்ற உங்கள் குழந்தையை ஊக்குவிக்கவும்.
• வயதான குழந்தைக்கு, அறையைச் சுற்றி சில பொம்மைகளை மறைக்க முயற்சிக்கவும். அவர்கள் உங்களைப் பார்க்கட்டும், பின்னர் எல்லா பொம்மைகளையும் கண்டுபிடிக்க அவர்களை ஊக்குவிக்கவும்.
• உங்களை மறை! உங்கள் குழந்தைக்கு வலம் வரவோ அல்லது தடுமாறவோ முடியுமானால், ஒரு மூலையில் அல்லது ஒரு கதவின் பின்னால் நுழைந்து அவர்களுடன் பேசுங்கள், உங்களைத் தேட அவர்களை ஊக்குவிக்கவும்.

உங்கள் குழந்தை உங்கள் குரலின் ஒலியை விரும்புகிறது, எனவே விளையாட்டு முழுவதும் அவர்களுடன் பேசுவதை உறுதிசெய்து கொள்ளுங்கள், அவர்களை ஊக்குவிக்கவும், பொருட்களைக் கண்டுபிடிக்கும்போது அவர்களை உற்சாகப்படுத்தவும். நீங்கள் அறையை விட்டு வெளியேறும்போது தொடர்ந்து பேசவும் இது உதவுகிறது. நீங்கள் இன்னும் அருகில் இருப்பதை இது அவர்களுக்குத் தெரிவிக்கிறது.

மேலும் விளையாட்டுகள்: பொருள் நிரந்தர பெட்டி என்றால் என்ன?

இது ஒரு எளிய மர பொம்மை, இது உங்கள் குழந்தைக்கு பொருள் நிரந்தரத்தைப் பற்றி மேலும் அறிய உதவும். இது மேலே ஒரு துளை மற்றும் ஒரு பக்கத்தில் ஒரு தட்டு உள்ளது. இது ஒரு சிறிய பந்துடன் வருகிறது.

பெட்டியுடன் எப்படி விளையாடுவது என்பதை உங்கள் குழந்தைக்குக் காட்ட, பந்தை துளைக்குள் விடுங்கள். பந்தை தட்டில் உருட்டும்போது உற்சாகமாகி, கவனத்தை ஈர்க்கவும். இதை ஒன்று அல்லது இரண்டு முறை செய்யவும், பின்னர் உங்கள் குழந்தையை முயற்சி செய்ய விடுங்கள்!

இந்த பொம்மை பொருள் நிரந்தரத்திற்கு உதவாது. உங்கள் குழந்தையின் கை-கண் ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் நினைவக திறன்களை வளர்க்க உதவுவதற்கும் இது சிறந்தது. பல மாண்டிசோரி பள்ளிகள் இதைப் பயன்படுத்துகின்றன, மேலும் வீட்டிலேயே பயன்படுத்த ஆன்லைனில் எளிதாக வாங்கலாம்.

டேக்அவே

நீங்கள் அறையை விட்டு வெளியேறும்போது உங்கள் குழந்தை வருத்தப்பட்டால் அல்லது கைவிடப்பட்ட தின்பண்டங்கள் மற்றும் மறைக்கப்பட்ட பொம்மைகளை விரைவாகப் பிடித்தால், அவர்கள் இந்த பொருளின் நிரந்தர விஷயத்தைத் தொங்கவிடத் தொடங்குவார்கள்.

இது அறிவாற்றல் வளர்ச்சியின் இயல்பான பகுதியாகும், இது உங்கள் குழந்தையை சுருக்க பகுத்தறிவு மற்றும் மொழி மற்றும் குறியீட்டு கையகப்படுத்தல் ஆகியவற்றிற்கு அமைக்க உதவுகிறது.

உங்கள் குழந்தைக்கு 4 அல்லது 5 மாதங்கள் இருக்கும் போது இதைப் பார்க்க ஆரம்பிக்கலாம், ஆனால் இன்னும் சிறிது நேரம் பிடித்தால் கவலைப்பட வேண்டாம். விரைவில், நீங்கள் இனிமேல் அவர்களின் கண்களுக்கு மேல் கம்பளியை (அல்லது சூப்பர் மென்மையான 100 சதவிகித பருத்தி போர்வை) இழுக்க முடியாது!