நூலாசிரியர்: Judy Howell
உருவாக்கிய தேதி: 1 ஜூலை 2021
புதுப்பிப்பு தேதி: 17 நவம்பர் 2024
Anonim
எனக்கு 99 பிரச்சனைகள் வந்துள்ளன... பக்கவாதம் ஒன்று | மேசூன் சயீத்
காணொளி: எனக்கு 99 பிரச்சனைகள் வந்துள்ளன... பக்கவாதம் ஒன்று | மேசூன் சயீத்

உள்ளடக்கம்

ஹ்யூகோ என்ற மணமகன் தனது தந்தை மற்றும் சகோதரரின் உதவியுடன் தனது சக்கர நாற்காலியில் இருந்து எழுந்து நிற்கும் வீடியோ ஒன்று, சமீபத்தில் அவர் திருமணத்தில் தனது மனைவி சிந்தியாவுடன் நடனமாட முடியும்.

இது ஒவ்வொரு முறையும் நிகழ்கிறது - சக்கர நாற்காலியைப் பயன்படுத்தும் ஒருவர் பட்டப்படிப்பு அல்லது பேச்சு போன்ற ஒரு சந்தர்ப்பத்தில் எழுந்து நிற்பார், பெரும்பாலும் அவர்களது நண்பர்கள் மற்றும் குடும்பத்தினரின் உதவியுடன், மற்றும் பாதுகாப்பு வைரலாகிவிடும். தலைப்புகள் மற்றும் தலைப்புச் செய்திகள் இது ஊக்கமளிக்கும் மற்றும் மனதைக் கவரும் என்று கூறுகின்றன.

ஆனால் இந்த நடனம் ஊக்கமளிப்பதாக இல்லை, மேலும் இது முழு கதையுமல்ல.

வைரஸ் கதையைப் படித்த பெரும்பாலான மக்கள் பார்க்காதது என்னவென்றால், ஹ்யூகோ தனது சக்கர நாற்காலியில் நடனமாட முழு நடனமும் ஓரளவு நடனமாடியது.

ட்வீட்

பெரும்பாலும், ஊனமுற்றோரின் ஊடகக் கவரேஜ் எங்களை இன்ஸ்பிரேஷன் ஆபாசத்தைப் போலவே நடத்துகிறது, இது 2014 ஆம் ஆண்டில் மறைந்த ஊனமுற்ற ஆர்வலர் ஸ்டெல்லா யங் என்பவரால் உருவாக்கப்பட்டது.

குறைபாடுகள் உள்ளவர்கள் அவர்களின் இயலாமை காரணமாக முழுமையாகவோ அல்லது பகுதியாகவோ தூண்டுதலாக சித்தரிக்கப்படுகையில் இன்ஸ்பிரேஷன் ஆபாசமானது

சக்கர நாற்காலி பயனர்கள் எழுந்து நின்று நடந்து செல்லும் வீடியோக்களைப் பற்றி ஊடகங்கள் தெரிவிக்கும்போது, ​​கதையை மறைக்க முக்கிய காரணியாக அவர்கள் பெரும்பாலும் உணர்ச்சியை நம்பியிருக்கிறார்கள். வீடியோவில் உள்ள நபர் சக்கர நாற்காலி பயன்படுத்துபவராக இல்லாவிட்டால், அவர்கள் என்ன செய்கிறார்கள் என்பதைக் காட்டுகிறார்கள் - அவர்களது திருமணத்தில் முதல் நடனம் அல்லது டிப்ளோமா ஏற்றுக்கொள்வது - செய்திக்குரியதாக இருக்காது.


ஊடகங்களும் சராசரி சமூக ஊடக பயனர்களும் இந்தக் கதைகளைப் பகிரும்போது, ​​ஊனமுற்ற நபராக வாழ்வது ஊக்கமளிக்கிறது, மேலும் எங்கள் குறைபாடுகளுக்கு அப்பாற்பட்ட சிக்கலான மனிதர்களாகக் காண நாங்கள் தகுதியற்றவர்கள் என்ற கருத்தை அவர்கள் நிலைத்திருக்கிறார்கள்.

உத்வேகம் ஆபாசமானது வெறுப்பாக இருக்கிறது, ஏனெனில் இது குறைக்கக்கூடியது மற்றும் ஊனமுற்றவர்களை எங்கள் சாதனைகளுக்காக கொண்டாடவில்லை

நான் சக்கர நாற்காலி பயன்படுத்துபவன் அல்ல, ஆனால் உயர்நிலைப் பள்ளியில் பட்டம் பெறுவதற்கோ அல்லது முழுநேர ஊனமுற்றோருடன் பணியாற்றுவதற்கோ நான் ஊக்கமளிப்பதாக எனக்குத் தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது.

ஊடகங்களும் சமூக ஊடக பயனர்களும் உத்வேகம் தரும் ஆபாசத்தைப் பகிரும்போது, ​​அவை பொதுவாக சூழல் இல்லாமல் செய்கின்றன. வீடியோ அல்லது கதையில் உள்ள நபரிடமிருந்து முதல் நபரின் முன்னோக்கு இவற்றில் நிறைய இல்லை.

ஊனமுற்றோர் எங்கள் சொந்த கதைகளிலிருந்து வெளியேறப்படுகிறார்கள் - நாம் உண்மையில் வாழ்ந்த கதைகளில் கூட

வைரஸ் சென்ற ஊனமுற்ற நபர் அந்த நடனத்தை எவ்வாறு நடனமாடினார் அல்லது பட்டம் பெற எவ்வளவு வேலை எடுத்தார் என்பதை பார்வையாளர்கள் கேட்க மாட்டார்கள். ஊனமுற்றவர்களை ஏஜென்சி மற்றும் எங்கள் சொந்த கதைகள் கொண்ட முழுமையான நபர்களுக்குப் பதிலாக உத்வேகம் அளிக்கும் பொருள்களாக மட்டுமே அவர்கள் பார்க்கிறார்கள்.


இந்த வகையான பாதுகாப்பு புராணங்களையும் தவறான தகவல்களையும் பரப்புகிறது.

பல சக்கர நாற்காலி பயனர்கள் நடந்து நிற்கலாம். சக்கர நாற்காலி பயன்படுத்துபவர் எழுந்து நிற்கும்போது, ​​நடக்கும்போது அல்லது நடனமாடும்போது சக்கர நாற்காலி பயனர்கள் தங்கள் கால்களை அசைக்க முடியாது என்ற தவறான கருத்தை நிலைநிறுத்துகிறது, மேலும் சக்கர நாற்காலி பயன்படுத்துபவர் தங்களை விட்டு வெளியேறுவது எப்போதுமே மிகவும் கடினமான பணியாகும். நாற்காலி.

இந்த தவறான எண்ணங்கள் சக்கர நாற்காலி பயனர்கள் தங்கள் கால்களை நீட்டினால் அல்லது உயர்ந்த அலமாரியில் ஒரு பொருளைப் பெற சாய்ந்தால் அவர்களின் இயலாமையைப் போலியானதாகக் குற்றம் சாட்டுகின்றன.

பல ஊனமுற்றோருக்கு இது ஆபத்தானது, வழக்கமாக இயக்கம் எய்ட்ஸ் பயன்படுத்துபவர்களுக்கும், இல்லாதவர்களுக்கும், குறைபாடுகள் உடனடியாகக் குறைவாகவும் இருக்கலாம்.

ஊனமுற்றோர் தங்கள் கார்களின் டிரங்குகளிலிருந்து சக்கர நாற்காலிகளைப் பெற்றதற்காக பொதுவில் துன்புறுத்தப்படுகிறார்கள், மேலும் அவர்கள் உண்மையில் அணுகக்கூடிய இடங்களில் நிறுத்த தேவையில்லை என்று கூறினர்.


ஒரு ஊனமுற்ற நபரை அல்லது அவர்களின் கதையை மனதைக் கவரும், கண்ணீர் மல்க அல்லது தூண்டுதலாகக் கொண்டாடும் ஒரு கதை அல்லது வீடியோவை அடுத்த முறை நீங்கள் பார்க்கும்போது, ​​அதை உடனடியாகப் பகிர்வதற்குப் பதிலாக, மீண்டும் பார்க்கவும்.

உங்களையே கேட்டுகொள்ளுங்கள்: இந்த நபர் யார் என்ற முழு கதையையும் இது சொல்கிறதா? அவர்களின் குரல் விவரிப்பின் ஒரு பகுதியா அல்லது சூழல் இல்லாமல் மூன்றாம் தரப்பினரால் கூறப்படுகிறதா? அவர்கள் இங்கே என்ன செய்கிறார்களோ அதைச் செய்வதற்கு நான் உத்வேகம் தருகிறேன் என்று சொல்ல விரும்புகிறீர்களா?

பதில் இல்லை என்றால், ஊனமுற்ற நபரால் எழுதப்பட்ட அல்லது உருவாக்கிய ஒன்றை மறுபரிசீலனை செய்து பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள் - அதற்கு பதிலாக அவர்களின் குரலை மையப்படுத்தவும்.

அலினா லியரி மாசசூசெட்ஸின் பாஸ்டனில் இருந்து ஒரு ஆசிரியர், சமூக ஊடக மேலாளர் மற்றும் எழுத்தாளர் ஆவார். அவர் தற்போது சமமான புதன் இதழின் உதவி ஆசிரியராகவும், இலாப நோக்கற்ற எங்களுக்கு வேறுபட்ட புத்தகங்களுக்கு ஒரு சமூக ஊடக ஆசிரியராகவும் உள்ளார்.

போர்டல்

மூளைக்காய்ச்சல் - பல மொழிகள்

மூளைக்காய்ச்சல் - பல மொழிகள்

அம்ஹாரிக் (அமரியா / አማርኛ) அரபு (العربية) ஆர்மீனியன் (Հայերեն) பெங்காலி (பங்களா / বাংলা) பர்மிய (மியான்மா பாசா) சீன, எளிமைப்படுத்தப்பட்ட (மாண்டரின் பேச்சுவழக்கு) () சீன, பாரம்பரிய (கான்டோனீஸ் பேச்சுவழ...
டான்சில் அகற்றுதல் - உங்கள் மருத்துவரிடம் என்ன கேட்க வேண்டும்

டான்சில் அகற்றுதல் - உங்கள் மருத்துவரிடம் என்ன கேட்க வேண்டும்

உங்கள் பிள்ளைக்கு தொண்டை நோய்த்தொற்றுகள் இருக்கலாம் மற்றும் டான்சில்ஸை (டான்சிலெக்டோமி) அகற்ற அறுவை சிகிச்சை தேவைப்படலாம். இந்த சுரப்பிகள் தொண்டையின் பின்புறத்தில் அமைந்துள்ளன. டான்சில்ஸ் மற்றும் அடின...