நேர்மறையான தண்டனை என்றால் என்ன?

உள்ளடக்கம்

• வரையறை
• எடுத்துக்காட்டுகள்
• நேர்மறையான தண்டனை பல எதிர்மறையான விளைவுகளை ஏற்படுத்தும் போது
• நேர்மறை எதிராக எதிர்மறை தண்டனை அல்லது வலுவூட்டல்
• நேர்மறையான தண்டனை மற்றும் நேர்மறை வலுவூட்டல்
• பி.எஃப். ஸ்கின்னர் மற்றும் செயல்பாட்டு சீரமைப்பு
• எடுத்து செல்

வரையறை

நேர்மறையான தண்டனை என்பது நடத்தை மாற்றத்தின் ஒரு வடிவம். இந்த விஷயத்தில், “நேர்மறை” என்ற சொல் இனிமையான ஒன்றைக் குறிக்காது.

நேர்மறையான தண்டனை என்பது கலவையில் எதையாவது சேர்ப்பது, இது விரும்பத்தகாத விளைவை ஏற்படுத்தும். எதிர்காலத்தில் தேவையற்ற நடத்தை மீண்டும் நிகழும் வாய்ப்பைக் குறைப்பதே குறிக்கோள்.

இந்த அணுகுமுறை சில சூழ்நிலைகளில் பயனுள்ளதாக இருக்கும், ஆனால் இது சமன்பாட்டின் ஒரு பகுதி மட்டுமே. நிலைமைக்கு மிகவும் பொருத்தமான மாற்று நடத்தைகளை நோக்கி உங்கள் குழந்தையை வழிநடத்துவதும் அவசியம்.

நேர்மறையான தண்டனை மற்றும் எதிர்மறை தண்டனை மற்றும் நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை வலுவூட்டலுடன் இது எவ்வாறு ஒப்பிடுகிறது என்பதைப் பார்ப்போம்.

எடுத்துக்காட்டுகள்

எல்லா செயல்களும் விளைவுகளை ஏற்படுத்தும். நேர்மறையான தண்டனை என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட செயலின் இயல்பான விளைவாக இருக்கலாம்.

எடுத்துக்காட்டாக, உங்கள் பிள்ளை அவர்கள் படுக்கைக்கு அடியில் மறைத்து வைத்ததால் கெட்டுப்போன தட்டிவிட்டு கிரீம் சாப்பிட்டால், அவர்களுக்கு வயிற்று வலி வரும். அவர்கள் சூடான அடுப்பைத் தொட்டால், அவர்கள் கையை எரிப்பார்கள்.

இந்த அனுபவங்கள் மிகவும் விரும்பத்தகாதவை. மறுபுறம், அவை மதிப்புமிக்க கற்பித்தல் தருணங்களாக செயல்படுகின்றன. நீங்கள் விரும்புவதைப் போலவே, ஒரு குழந்தையும் அதன் நடத்தையைத் தவிர்ப்பதற்கு அவர்களின் நடத்தையை மாற்ற விரும்புவார்.

ஒரு தண்டனையைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​குழந்தையைத் தவிர, நடத்தையைத் தண்டிப்பதைப் பற்றி சிந்தியுங்கள். தண்டனை குழந்தைக்கு ஏற்றவாறு இருக்க வேண்டும்.

இல்லினாய்ஸின் பிராங்பேர்ட்டில் உள்ள வெஸ்டைட் சில்ட்ரன்ஸ் தெரபியின் கிளினிக் இயக்குனர் எலிசபெத் ரோசியாக்கி, “நேர்மறையான தண்டனை என்பது வெறுக்கத்தக்கதை அடிப்படையாகக் கொண்டது” என்று கூறுகிறார். "ஒருவருக்கு என்ன வெறுப்பாக இருக்கிறது என்பது அனைவருக்கும் வெறுப்பாக இருக்காது."

இதைக் கருத்தில் கொண்டு, பொதுவான நேர்மறையான தண்டனைகளின் சில எடுத்துக்காட்டுகள் இங்கே:

• திட்டுதல். கண்டிப்பது அல்லது சொற்பொழிவு செய்வது பல குழந்தைகள் தவிர்க்க விரும்பும் ஒன்று.
• கை அறைத்தல் அல்லது பிடுங்குவது. இந்த நேரத்தில் இது இயல்பாக நிகழக்கூடும். அடுப்பில் கொதிக்கும் நீரைப் பெறுவதற்காக அல்லது அவர்களின் உடன்பிறப்பின் தலைமுடியை யார் இழுக்கிறீர்கள் என்று குழந்தையின் கையை லேசாக அறைக்கலாம். ட்ராஃபிக்கில் ஓடவிருக்கும் குழந்தையை நீங்கள் கட்டாயமாகப் பிடிக்கலாம் அல்லது இழுக்கலாம்.
• எழுதுதல். இந்த முறை பெரும்பாலும் பள்ளியில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. ஒரே வாக்கியத்தை மீண்டும் மீண்டும் எழுத, அல்லது அவர்களின் நடத்தை பற்றி ஒரு கட்டுரை எழுத குழந்தை கடமைப்பட்டுள்ளது.
• வேலைகளை. பல பெற்றோர்கள் தண்டனையின் ஒரு வடிவமாக வேலைகளைச் சேர்க்கிறார்கள். சுவரில் எழுதுகிற அல்லது வேர்க்கடலை வெண்ணெயை மேஜையில் பூசும் ஒரு குழந்தை அதை சுத்தம் செய்யவோ அல்லது பிற வீட்டு வேலைகளை செய்யவோ கட்டாயப்படுத்தப்படலாம்.
• விதிகள். சில நபர்கள் அதிக விதிகளை விரும்புகிறார்கள். அடிக்கடி தவறாக நடந்து கொள்ளும் குழந்தைக்கு, கூடுதல் வீட்டு விதிகளைச் சேர்ப்பது ஒரு நடத்தை மாற்ற ஊக்கமளிக்கும்.

நேர்மறையான தண்டனை என்ற கருத்தை பெரும்பாலான குழந்தைகள் உள்ளுணர்வாக புரிந்துகொள்கிறார்கள். கோரிக்கைகள் நிறைவேறும் போது மட்டுமே ஒரு சண்டையை முடிக்கும் குறுநடை போடும் குழந்தைக்கு சாட்சி. உடன்பிறப்புகளிடையே நடப்பதை அவதானிக்கலாம்.

தேவையற்ற நடத்தையை உடனடியாகப் பின்பற்றும்போது நேர்மறையான தண்டனை பயனுள்ளதாக இருக்கும். தொடர்ந்து பயன்படுத்தும்போது இது சிறப்பாக செயல்படும்.

நேர்மறை வலுவூட்டல் போன்ற பிற முறைகளுடன் இது பயனுள்ளதாக இருக்கும், எனவே குழந்தை வெவ்வேறு நடத்தைகளைக் கற்றுக்கொள்கிறது.

நேர்மறையான தண்டனை பல எதிர்மறையான விளைவுகளை ஏற்படுத்தும் போது

நேர்மறையான தண்டனையின் மிகவும் சர்ச்சைக்குரிய எடுத்துக்காட்டுகளில் ஒன்று குத்துவிளக்கு.

ஒரு, ஆராய்ச்சியாளர்கள் ஸ்பான்கிங் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தை அதிகரிக்கும் அபாயத்தை உயர்த்த முடியும் என்று வாதிட்டனர். ஆக்கிரமிப்பு சிக்கல்களை தீர்க்க முடியும் என்ற செய்தியை இது அனுப்ப முடியும்.

இது மாற்று வழிகளை வழங்காமல் சில மோசமான நடத்தைகளை அடக்கக்கூடும். முடிவுகள் தற்காலிகமாக இருக்கலாம், தண்டனை முடிந்ததும் தேவையற்ற நடத்தை திரும்பும்.

50 வருட ஆராய்ச்சியின் 2016 ஆம் ஆண்டின் மதிப்பாய்வு, நீங்கள் ஒரு குழந்தையை எவ்வளவு அதிகமாகத் துன்புறுத்துகிறீர்களோ, அவ்வளவுதான் அவர்கள் உங்களை மீறுவார்கள். இது சமூக விரோத நடத்தை மற்றும் ஆக்கிரமிப்பை அதிகரிக்கக்கூடும். இது அறிவாற்றல் மற்றும் மனநலப் பிரச்சினைகளுக்கும் பங்களிக்கக்கூடும்.

“பொதுவாக, குறைந்த பொதுமைப்படுத்தல் காரணமாக நேர்மறையான தண்டனை என்பது மிகவும் விரும்பப்படும் கற்பித்தல் முறையாகும். ஆனால் ஒரு பாதுகாப்பு சூழ்நிலையில், பாதுகாப்பைப் பராமரிப்பதில் இது மிகவும் வெற்றிகரமாக இருக்கும் ”என்று ரோசியாக்கி கூறுகிறார்.

இது தவிர்ப்பு நடத்தை கற்பிக்கிறது, ஆனால் மாற்று நடத்தை அல்ல, அவர் விளக்குகிறார்.

“நீங்கள் பல முறை தண்டனையை வழங்க வேண்டுமானால், அது செயல்படாது. நீங்கள் வேறு முறையை பரிசீலிக்க விரும்பலாம். தண்டனை என்பது உங்கள் சொந்த விரக்தியை வெளிப்படுத்துவதல்ல என்பதை நீங்கள் உறுதி செய்ய வேண்டும், ”ரோசியாக்கி அறிவுறுத்துகிறார்.

குத்துவிளக்கு, ஆட்சியாளருடன் அடிப்பது அல்லது பிற வகையான உடல் தண்டனை என்று வரும்போது, ​​அவை பரிந்துரைக்கப்படவில்லை.

குழந்தைகள் ஓட்டைகளைக் கண்டுபிடிப்பதில் மிகவும் நல்லவர்கள் என்று ரோசியாக்கி எச்சரிக்கிறார். நீங்கள் மாற்று வழிகளைக் கற்பிக்காவிட்டால் அவை சமமாக பொருத்தமற்ற நடத்தைகளைக் கண்டறிய முனைகின்றன.

நேர்மறை எதிராக எதிர்மறை தண்டனை அல்லது வலுவூட்டல்

நடத்தை மாற்றத்தில், “நேர்மறை” மற்றும் “எதிர்மறை” என்பது “நல்லது” அல்லது “கெட்டது” என்று அர்த்தமல்ல. அவற்றை “பிளஸ்” அல்லது “மைனஸ்” என்று நினைப்பதற்கு இது உதவக்கூடும்: நேர்மறை என்பது நீங்கள் சேர்க்கிறீர்கள், எதிர்மறை என்றால் நீங்கள் கழிக்கிறீர்கள்.

தண்டனை பயன்படுத்தப்படுகிறது ஊக்கம் ஒரு குறிப்பிட்ட நடத்தை. வலுவூட்டல் என்பது பொருள் ஊக்குவிக்கவும் ஒரு குறிப்பிட்ட நடத்தை.

தேவையற்ற நடத்தைக்கு நீங்கள் ஒரு விளைவைச் சேர்க்கும்போது நேர்மறையான தண்டனை. குறைவான கவனத்தை ஈர்க்க நீங்கள் இதைச் செய்கிறீர்கள்.

உங்கள் பிள்ளை தங்கள் பொறுப்புகளை புறக்கணிக்கும்போது, ​​பட்டியலில் அதிக வேலைகளைச் சேர்ப்பது நேர்மறையான தண்டனைக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு. வளர்ந்து வரும் வேலை பட்டியலைத் தவிர்ப்பதற்காக உங்கள் குழந்தையின் வழக்கமான வேலைகளைச் சமாளிக்க ஊக்குவிப்பதே இதன் குறிக்கோள்.

நீங்கள் எதையாவது எடுத்துச் செல்லும்போது எதிர்மறையான தண்டனை.எதிர்மறையான தண்டனைக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு உங்கள் பிள்ளைக்கு பிடித்த பொம்மையை எடுத்துச் செல்வதால் அவர்கள் தங்களைத் தாங்களே எடுக்க மறுக்கிறார்கள்.

எதிர்மறையான தண்டனையின் குறிக்கோள், பொம்மைகளை எடுத்துச் செல்வதைத் தவிர்ப்பதற்காக உங்கள் பிள்ளையைத் தாங்களே அழைத்துச் செல்வது. காலக்கெடு என்பது எதிர்மறையான தண்டனையின் ஒரு வடிவமாகும்.

எதிர்மறை வலுவூட்டலுடன், பொருத்தமான நடத்தை அதிகரிக்கும் குறிக்கோளுடன் ஒரு தூண்டுதலை நீக்குகிறீர்கள்.

எடுத்துக்காட்டாக, அட்டவணையை அழிக்கவும், தட்டுகளை மடுவுக்கு எடுத்துச் செல்லவும் உங்கள் குழந்தையை மீண்டும் சமையலறைக்கு அழைக்கிறீர்கள். காலப்போக்கில், அவர்கள் திரும்ப அழைக்கப்படுவதன் சிரமத்தைத் தவிர்க்கத் தூண்டாமல் இந்த செயலைச் செய்ய கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

தண்டனை முறையை விட எதிர்மறை வலுவூட்டல் ஒரு கற்பித்தல் கருவியாக நீங்கள் கருதலாம்.

ரோசியாக்கி பொதுவாக, வலுவூட்டல் தண்டனைக்கு சிறந்தது என்று நம்புகிறார்.

நேர்மறையான தண்டனை மற்றும் நேர்மறை வலுவூட்டல்

நேர்மறையான தண்டனை தேவையற்ற நடத்தையைத் தொடர்ந்து விரும்பத்தகாத விளைவுகளைச் சேர்க்கிறது. ஊரடங்கு உத்தரவை ஊதிவிட்டதால் உங்கள் டீன் ஏஜ் கேரேஜை சுத்தம் செய்தால், அது நேர்மறையான தண்டனை.

குழந்தை வலுவாக நடந்து கொள்ளும்போது நேர்மறை வலுவூட்டல் ஒரு வெகுமதியைச் சேர்க்கிறது. சில வேலைகளைச் செய்ய உங்கள் பிள்ளைக்கு ஒரு கொடுப்பனவை வழங்கினால், அது நேர்மறையான வலுவூட்டல்.

அவர்கள் நல்ல நடத்தை தொடரும் நிகழ்தகவை அதிகரிப்பதே குறிக்கோள்.

பி.எஃப். ஸ்கின்னர் மற்றும் செயல்பாட்டு சீரமைப்பு

20 ஆம் நூற்றாண்டின் ஆரம்பகால உளவியலாளர் பி.எஃப். ஸ்கின்னர் நடத்தை கோட்பாட்டை விரிவுபடுத்துவதற்காக அறியப்படுகிறார். விளைவு கையாளுதலில் அவரது கவனம் செயல்பாட்டு சீரமைப்பு என்று அழைக்கப்படுகிறது.

சுருக்கமாக, செயல்பாட்டு சீரமைப்பு கற்பித்தல் உத்திகளைச் சுற்றி வருகிறது. பொருத்தமற்ற நடத்தைகளை ஊக்கப்படுத்த நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை தண்டனை பயன்படுத்தப்படுகிறது. நல்ல நடத்தைகளை ஊக்குவிக்க நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை வலுவூட்டல் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

ஒன்றாகப் பயன்படுத்தப்படுவதால், இந்த உத்திகள் குழந்தைகளின் நடத்தைகளுக்கும் நடத்தைகளின் முடிவுகளுக்கும் இடையில் தொடர்புகளை உருவாக்க உதவும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன.

எடுத்து செல்

நேர்மறையான தண்டனை என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட தண்டனையாகும், அதில் நீங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட நடத்தையைத் தடுக்க சூழலில் ஏதாவது சேர்க்கிறீர்கள்.

சொந்தமாக, நேர்மறையான தண்டனை ஒரு நல்ல நீண்டகால தீர்வாக இருக்காது. நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை வலுவூட்டலுடன் இணைந்தால் இது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

இறுதியில், தேவையற்ற நடத்தைகளை எவ்வாறு ஏற்றுக்கொள்வது என்பதை உங்கள் பிள்ளைக்கு கற்பிக்க முயற்சி செய்யுங்கள்.