நோயாளிகளுடன் தொடர்புகொள்வது

நோயாளி கல்வி நோயாளிகள் தங்கள் சொந்த பராமரிப்பில் ஒரு பெரிய பாத்திரத்தை வகிக்க அனுமதிக்கிறது. இது நோயாளி மற்றும் குடும்பத்தை மையமாகக் கொண்ட கவனிப்பை நோக்கி வளர்ந்து வரும் இயக்கத்துடன் ஒத்துப்போகிறது.

பயனுள்ளதாக இருக்க, நோயாளியின் கல்வி அறிவுறுத்தல்கள் மற்றும் தகவல்களை விட அதிகமாக இருக்க வேண்டும். ஆசிரியர்கள் மற்றும் சுகாதார வழங்குநர்கள் நோயாளியின் தேவைகளை மதிப்பிடுவதற்கும் தெளிவாக தொடர்புகொள்வதற்கும் அவசியம்.

நோயாளியின் கல்வியின் வெற்றி பெரும்பாலும் உங்கள் நோயாளியின் மதிப்பீட்டை எவ்வளவு சார்ந்துள்ளது என்பதைப் பொறுத்தது:

• தேவைகள்
• கவலைகள்
• கற்றுக்கொள்ள தயார்
• விருப்பத்தேர்வுகள்
• ஆதரவு
• தடைகள் மற்றும் வரம்புகள் (உடல் மற்றும் மன திறன், மற்றும் குறைந்த சுகாதார எழுத்தறிவு அல்லது எண் போன்றவை)

பெரும்பாலும், முதல் படி நோயாளிக்கு ஏற்கனவே தெரிந்ததைக் கண்டுபிடிப்பதாகும். நோயாளியின் கல்வியைத் தொடங்குவதற்கு முன் முழுமையான மதிப்பீட்டைச் செய்ய இந்த வழிகாட்டுதல்களைப் பயன்படுத்தவும்:

• துப்புகளை சேகரிக்கவும். சுகாதார குழு உறுப்பினர்களுடன் பேசி நோயாளியை கவனிக்கவும். அனுமானங்களைச் செய்யாமல் கவனமாக இருங்கள். தவறான அனுமானங்களின் அடிப்படையில் நோயாளி கற்பித்தல் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்காது மற்றும் அதிக நேரம் ஆகலாம். நோயாளி என்ன தெரிந்து கொள்ள விரும்புகிறார் என்பதைக் கண்டறியவும் அல்லது உங்கள் சந்திப்பிலிருந்து விலகிச் செல்லவும்.
• உங்கள் நோயாளியை அறிந்து கொள்ளுங்கள். உங்களை அறிமுகப்படுத்துங்கள் மற்றும் உங்கள் நோயாளியின் பராமரிப்பில் உங்கள் பங்கை விளக்குங்கள். அவர்களின் மருத்துவ பதிவை மதிப்பாய்வு செய்து, உங்களுக்குத் தெரிந்த அடிப்படை கேள்விகளைக் கேளுங்கள்.
• ஒரு உறவை நிறுவுங்கள். பொருத்தமான நேரத்தில் கண் தொடர்பு கொள்ளுங்கள் மற்றும் உங்கள் நோயாளி உங்களுடன் வசதியாக இருக்க உதவுங்கள். நபரின் கவலைகளுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள். நோயாளியின் அருகில் உட்கார்ந்து கொள்ளுங்கள்.
• நம்பிக்கையைப் பெறுங்கள். மரியாதை காட்டுங்கள் மற்றும் ஒவ்வொரு நபரிடமும் இரக்கத்தோடும் தீர்ப்போ இல்லாமல் நடந்து கொள்ளுங்கள்.
• உங்கள் நோயாளி கற்றுக்கொள்ள தயாராக இருப்பதை தீர்மானிக்கவும். உங்கள் நோயாளிகளின் பார்வைகள், அணுகுமுறைகள் மற்றும் உந்துதல்கள் பற்றி கேளுங்கள்.
• நோயாளியின் முன்னோக்கைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள். நோயாளியுடன் கவலைகள், அச்சங்கள் மற்றும் சாத்தியமான தவறான எண்ணங்களைப் பற்றி பேசுங்கள். நீங்கள் பெறும் தகவல்கள் உங்கள் நோயாளியின் போதனைக்கு வழிகாட்ட உதவும்.
• சரியான கேள்விகளைக் கேளுங்கள். நோயாளிக்கு கேள்விகள் மட்டுமல்லாமல் கவலைகள் இருக்கிறதா என்று கேளுங்கள். நோயாளி கூடுதல் விவரங்களை வெளிப்படுத்த வேண்டிய திறந்தநிலை கேள்விகளைப் பயன்படுத்தவும். கவனமாக கேளுங்கள். நோயாளியின் பதில்கள் நபரின் முக்கிய நம்பிக்கைகளைக் கற்றுக்கொள்ள உதவும். இது நோயாளியின் உந்துதலைப் புரிந்துகொள்ளவும், கற்பிப்பதற்கான சிறந்த வழிகளைத் திட்டமிடவும் உதவும்.
• நோயாளியின் திறன்களைப் பற்றி அறிக. உங்கள் நோயாளிக்கு ஏற்கனவே தெரிந்தவற்றைக் கண்டறியவும். மற்ற வழங்குநர்களிடமிருந்து நோயாளி என்ன கற்றுக்கொண்டார் என்பதைக் கண்டுபிடிக்க நீங்கள் கற்பித்தல்-பின் முறையைப் பயன்படுத்த விரும்பலாம் (ஷோ-மீ முறை அல்லது சுழற்சியை மூடுவது என்றும் அழைக்கப்படுகிறது). நோயாளி அவர்கள் புரிந்துகொள்ளும் வகையில் நீங்கள் தகவலை விளக்கினீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்த ஒரு வழி கற்பித்தல் முறை. மேலும், நோயாளி இன்னும் என்ன திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும் என்பதைக் கண்டறியவும்.
• மற்றவர்களை ஈடுபடுத்துங்கள். பராமரிப்பு செயல்பாட்டில் ஈடுபடும் பிற நபர்களை நோயாளி விரும்புகிறாரா என்று கேளுங்கள். உங்கள் நோயாளியின் பராமரிப்பில் தன்னார்வத் தொண்டு செய்பவர் உங்கள் நோயாளி ஈடுபட விரும்பும் நபராக இருக்கக்கூடாது. உங்கள் நோயாளிக்கு கிடைக்கும் ஆதரவைப் பற்றி அறிக.
• தடைகள் மற்றும் வரம்புகளை அடையாளம் காணவும். கல்விக்கான தடைகளை நீங்கள் உணரலாம், நோயாளி அவற்றை உறுதிப்படுத்தலாம். குறைந்த சுகாதார கல்வியறிவு அல்லது எண் போன்ற சில காரணிகள் மிகவும் நுட்பமானவை மற்றும் அங்கீகரிக்க கடினமாக இருக்கலாம்.
• நல்லுறவை ஏற்படுத்த நேரம் ஒதுக்குங்கள். ஒரு விரிவான மதிப்பீட்டைச் செய்யுங்கள். இது மதிப்புக்குரியது, ஏனென்றால் உங்கள் நோயாளியின் கல்வி முயற்சிகள் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

போமன் டி, குஷிங் ஏ. நெறிமுறைகள், சட்டம் மற்றும் தகவல் தொடர்பு. இல்: குமார் பி, கிளார்க் எம், பதிப்புகள். குமார் மற்றும் கிளார்க்கின் மருத்துவ மருத்துவம். 9 வது பதிப்பு. பிலடெல்பியா, பி.ஏ: எல்சேவியர்; 2017: அத்தியாயம் 1.

புக்ஸ்டீன் டி.ஏ. நோயாளி பின்பற்றுதல் மற்றும் பயனுள்ள தொடர்பு. ஆன் அலர்ஜி ஆஸ்துமா இம்யூனால். 2016; 117 (6): 613-619. பிஎம்ஐடி: 27979018 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27979018.

கில்லிகன் டி, கோய்ல் என், பிராங்கல் ஆர்.எம், மற்றும் பலர். நோயாளி-மருத்துவர் தொடர்பு: அமெரிக்கன் சொசைட்டி ஆஃப் கிளினிக்கல் ஆன்காலஜி ஒருமித்த வழிகாட்டுதல். ஜே கிளின் ஓன்கால். 2017; 35 (31): 3618-3632. பிஎம்ஐடி: 28892432 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28892432.