டிஸ்ப்ராக்ஸியா என்றால் என்ன, எப்படி சிகிச்சையளிக்க வேண்டும்

உள்ளடக்கம்

• முக்கிய அறிகுறிகள்
• சாத்தியமான காரணங்கள்
• நோயறிதலை எவ்வாறு உறுதிப்படுத்துவது
• சிகிச்சை எவ்வாறு செய்யப்படுகிறது
• வீட்டிலும் பள்ளியிலும் செய்ய வேண்டிய பயிற்சிகள்

டிஸ்ப்ராக்ஸியா என்பது உடல் அசைவுகளைத் திட்டமிடுவதிலும் ஒருங்கிணைப்பதிலும் மூளைக்கு சிரமம் உள்ளது, இதனால் குழந்தைக்கு சமநிலை, தோரணை மற்றும் சில சமயங்களில் பேசுவதில் சிரமம் கூட இருக்க முடியாமல் போகிறது. இந்த வழியில், இந்த குழந்தைகள் பெரும்பாலும் "விகாரமான குழந்தைகள்" என்று கருதப்படுகிறார்கள், ஏனெனில் அவர்கள் வழக்கமாக பொருட்களை உடைத்து, தடுமாறி, வெளிப்படையான காரணமின்றி விழுவார்கள்.

பாதிக்கப்பட்ட இயக்கங்களின் வகையைப் பொறுத்து, டிஸ்ப்ராக்ஸியாவை பல வகைகளாகப் பிரிக்கலாம், அவை:

• மோட்டார் டிஸ்ப்ராக்ஸியா: தசைகளை ஒருங்கிணைப்பதில் உள்ள சிரமங்களால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, ஆடை அணிவது, சாப்பிடுவது அல்லது நடப்பது போன்ற செயல்களில் தலையிடுவது. சில சந்தர்ப்பங்களில் இது எளிய இயக்கங்களைச் செய்வதற்கான மந்தநிலையுடனும் தொடர்புடையது;
• பேச்சு டிஸ்ப்ராக்ஸியா: மொழியை வளர்ப்பதில் சிரமம், தவறான அல்லது புரிந்துகொள்ள முடியாத வகையில் சொற்களை உச்சரித்தல்;
• போஸ்டரல் டிஸ்ப்ராக்ஸியா: எடுத்துக்காட்டாக, நின்று, உட்கார்ந்திருந்தாலும், நடந்தாலும் சரியான தோரணையை பராமரிப்பதில் சிரமம் தேவை.

குழந்தைகளை பாதிப்பதைத் தவிர, பக்கவாதத்தால் பாதிக்கப்பட்ட அல்லது தலையில் காயம் ஏற்பட்டவர்களிடமும் டிஸ்ப்ராக்ஸியா தோன்றும்.

முக்கிய அறிகுறிகள்

டிஸ்ப்ராக்ஸியாவின் அறிகுறிகள் நபருக்கு நபர் மாறுபடும், பாதிக்கப்பட்ட இயக்கங்களின் வகை மற்றும் நிலையின் தீவிரத்தன்மைக்கு ஏற்ப, ஆனால் பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் இதுபோன்ற பணிகளைச் செய்வதில் சிரமங்கள் எழுகின்றன:

• நட;
• குதிக்க;
• ஓடு;
• சமநிலையை பராமரிக்க;
• வரைய அல்லது பெயிண்ட்;
• எழுத;
• சீப்புதல்;
• கட்லரி கொண்டு சாப்பிடுங்கள்;
• பல் துலக்குதல்;
• தெளிவாக பேசுங்கள்.

குழந்தைகளில், டிஸ்ப்ராக்ஸியா பொதுவாக 3 முதல் 5 வயது வரை மட்டுமே கண்டறியப்படுகிறது, மேலும் அந்த வயது வரை குழந்தை விகாரமான அல்லது சோம்பேறியாக இருப்பதைக் காணலாம், ஏனென்றால் மற்ற குழந்தைகள் ஏற்கனவே செய்யும் இயக்கங்களை மாஸ்டர் செய்ய நீண்ட நேரம் எடுக்கும்.

சாத்தியமான காரணங்கள்

குழந்தைகளைப் பொறுத்தவரை, டிஸ்ப்ராக்ஸியா எப்போதுமே ஒரு மரபணு மாற்றத்தால் ஏற்படுகிறது, இது நரம்பு செல்கள் உருவாக அதிக நேரம் எடுக்கும். இருப்பினும், அதிர்ச்சி அல்லது மூளை காயம், பக்கவாதம் அல்லது தலை அதிர்ச்சி போன்றவற்றால் கூட டிஸ்ப்ராக்ஸியா ஏற்படலாம், இது பெரியவர்களுக்கு மிகவும் பொதுவானது.

நோயறிதலை எவ்வாறு உறுதிப்படுத்துவது

குழந்தைகளில் நோயறிதல் ஒரு குழந்தை மருத்துவரால் நடத்தைகளைக் கவனித்து பெற்றோர் மற்றும் ஆசிரியர்களின் அறிக்கைகளை மதிப்பீடு செய்வதன் மூலம் செய்யப்பட வேண்டும், ஏனெனில் குறிப்பிட்ட சோதனை எதுவும் இல்லை. எனவே, பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையில் கவனிக்கும் எந்தவொரு விசித்திரமான நடத்தைகளையும் எழுதவும், ஆசிரியர்களுடன் பேசவும் பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.

பெரியவர்களில், இந்த நோயறிதலைச் செய்வது எளிதானது, ஏனெனில் இது ஒரு மூளை அதிர்ச்சிக்குப் பிறகு எழுகிறது, மேலும் அந்த நபர் முன்பு என்ன செய்ய முடிந்தது என்பதோடு ஒப்பிடலாம், இது அந்த நபரால் அடையாளம் காணப்படுவதற்கும் முடிகிறது.

சிகிச்சை எவ்வாறு செய்யப்படுகிறது

டிஸ்ப்ராக்ஸியாவுக்கான சிகிச்சையானது தொழில்சார் சிகிச்சை, பிசியோதெரபி மற்றும் பேச்சு சிகிச்சை மூலம் செய்யப்படுகிறது, ஏனெனில் அவை குழந்தையின் உடல் அம்சங்களான தசை வலிமை, சமநிலை மற்றும் உளவியல் அம்சங்கள் இரண்டையும் மேம்படுத்த உதவுகின்றன, மேலும் அதிக சுயாட்சி மற்றும் பாதுகாப்பை வழங்குகின்றன. இந்த வழியில், அன்றாட நடவடிக்கைகள், சமூக உறவுகள் மற்றும் டிஸ்ப்ராக்ஸியாவால் விதிக்கப்பட்டுள்ள வரம்புகளைச் சமாளிக்கும் திறன் ஆகியவற்றில் சிறந்த செயல்திறனைக் கொண்டிருக்க முடியும்.

இவ்வாறு, ஒவ்வொரு நபரின் தேவைகளுக்கு ஏற்ப ஒரு தனிப்பட்ட தலையீட்டு திட்டம் தயாரிக்கப்பட வேண்டும். குழந்தைகளைப் பொறுத்தவரையில், சுகாதார நிபுணர்களின் சிகிச்சை மற்றும் வழிகாட்டுதலில் ஆசிரியர்களை ஈடுபடுத்துவதும் முக்கியம், இதனால் நடத்தைகளை எவ்வாறு கையாள்வது என்பது அவர்களுக்குத் தெரியும், மேலும் தொடர்ச்சியான தடைகளைத் தாண்ட உதவுகிறது.

வீட்டிலும் பள்ளியிலும் செய்ய வேண்டிய பயிற்சிகள்

குழந்தையின் வளர்ச்சிக்கு உதவக்கூடிய சில பயிற்சிகள் மற்றும் சுகாதார நிபுணர்களுடன் நிகழ்த்தப்படும் நுட்பங்களைப் பயிற்றுவிப்பது:

• புதிர்களை உருவாக்குங்கள்: பகுத்தறிவைத் தூண்டுவதோடு கூடுதலாக, அவை குழந்தைக்கு சிறந்த காட்சி மற்றும் விண்வெளி உணர்வைப் பெற உதவுகின்றன;
• கணினி விசைப்பலகையில் எழுத உங்கள் குழந்தையை ஊக்குவிக்கவும்: கையால் எழுதுவதை விட இது எளிதானது, ஆனால் இதற்கு ஒருங்கிணைப்பும் தேவை;
• மன அழுத்த எதிர்ப்பு பந்தை கசக்கி விடுங்கள்: குழந்தையின் தசை வலிமையைத் தூண்டவும் அதிகரிக்கவும் அனுமதிக்கிறது;
• ஒரு பந்தை சுடவும்: குழந்தையின் ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் இடத்தின் கருத்தை தூண்டுகிறது.

பள்ளியில், ஆசிரியர்கள் எழுதப்பட்டவற்றுக்கு பதிலாக வாய்வழி படைப்புகளை வழங்குவதை ஊக்குவிப்பதில் கவனம் செலுத்த வேண்டியது அவசியம், அதிகப்படியான வேலையைக் கேட்காதது மற்றும் வேலையில் குழந்தை செய்த எல்லா தவறுகளையும் சுட்டிக்காட்டுவதைத் தவிர்ப்பது, ஒரு நேரத்தில் ஒன்று வேலை செய்வது.